精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.小华所在的九年级一班共有50名学生,一次体检测量了全班学生的身高,由此求得该班学生的平均身高为1.65米,而小华的身高为1.66米.下列说法错误的是(  )
A.1.65米是该班学生身高的平均水平B.班上比小华高的学生不会超过25人
C.这组身高的中位数不一定是1.65米D.这组身高的众数不一定是1.65米

分析 A:根据算术平均数的含义,可得1.65米是该班学生身高的平均水平,据此判断即可.
B:根据小华所在的九年级一班共有50名学生,可得班上比小华高的学生可能超过25人,据此判断即可.
C:根据中位数的含义,可得这组身高的中位数不一定是1.65米,据此判断即可.
D:根据众数的含义,可得这组身高的众数不一定是1.65米,据此判断即可.

解答 解:∵该班学生的平均身高为1.65米,
∴1.65米是该班学生身高的平均水平,
∴选项A正确;
∵小华所在的九年级一班共有50名学生,
∴班上比小华高的学生可能超过25人,
∴选项B不正确;
∵这组身高的中位数不一定是1.65米,
∴选项C正确;
∵这组身高的众数不一定是1.65米,
∴选项D正确.
故选:B.

点评 此题主要考查了算术平均数的含义和求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.它是反映数据集中趋势的一项指标.(2)算术平均数:对于n个数x1,x2,…,xn,则x?=1n(x1+x2+…+xn)就叫做这n个数的算术平均数.(3)算术平均数是加权平均数的一种特殊情况,加权平均数包含算术平均数,当加权平均数中的权相等时,就是算术平均数.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.已知$\sqrt{x}$=$\sqrt{2}$-$\frac{1}{\sqrt{2}}$,$\sqrt{y}$=$\sqrt{3}$-$\frac{1}{\sqrt{3}}$,求代数式$\frac{x+y}{\sqrt{x}-\sqrt{y}}$-$\frac{2xy}{x\sqrt{y}-y\sqrt{x}}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知:x=$\frac{2ab}{1+{b}^{2}}$(a>0,b>0),化简:$\frac{a+x}{a+x-\sqrt{{a}^{2}-{x}^{2}}}$+$\frac{a-x}{-a+x+\sqrt{{a}^{2}-{x}^{2}}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图1,抛物线y=nx2-11nx+24n(n<0)与x轴交于B、C两点(的左侧点B在点C),抛物线上另有一点A在第一象限内,∠BAC=90°,△OAC为等腰三角形.
(1)求此时抛物线的解析式;
(2)如图2,将△OAC沿x轴翻折后得△ODC,点M为①中所求的抛物线上点A与点C两点之间一动点,且点M的横坐标为m,过动点M作垂直于x轴的直线l与CD交于点N.试探究:当m为何值时,四边形AMCN的面积取得最大值,并求出这个最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.计算:-$\frac{2}{5}$+($\frac{5}{8}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{7}{12}$)×(-2.4)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.关于x的方程$\frac{x+k}{{{x^2}-1}}+\frac{x}{1-x}$=2有增根x=-1,则k=1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程,用几何知识解释其道理,正确的是(  )
A.两点确定一条直线B.两点之间线段最短
C.垂线段最短D.三角形两边之和大于第三边

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.下列图形中,是中心对称但不一定是轴对称图形的是(  )
A.等边三角形B.矩形C.菱形D.平行四边形

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x+1>3+2x,①}\\{3x-1≤x+5.②}\end{array}\right.$请结合题意填空,完成本小题的解答:
(Ⅰ)解不等式①,得x<-2
(Ⅱ)解不等式②,得x≤3
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来

(Ⅳ)原不等式的解集为x<-2.

查看答案和解析>>

同步练习册答案