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    计算：
    （1）（-5）+|0-5|+|-4|+（-9）；
    （2）（-1）×（-
    1
    2
    ）-（-3）×（+6）；
    （3）（-36）×
    1
    6
    ；
    （4）3×（-3）×
    		2
    ×
    		3
    ．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式先计算绝对值运算，再计算加减运算即可得到结果；
    （2）原式先计算乘法运算，再计算加减运算即可得到结果；
    （3）原式利用乘法法则计算即可得到结果；
    （4）原式利用乘法法则计算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=-5+5+4-9=-5；
    （2）原式=
    1
    2
    +18=18
    1
    2
    ；
    （3）原式=-6；
    （4）原式=-9
    		6
    ．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    请把下列数在数轴上表示出来，并把下列各数用“＜”号连接起来：
    -|-2|，|-3|，-（-6）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果关于x的不等式组：
    2x-a≥0
    5x-b＜0
    的整数解仅有1，2，那么适合这个不等式组的整数a，b组成的有序数对（a，b）共有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		18
    -
    		72
    +
    		50

    （2）6
    1
    6
    +
    		24
    +2
    3
    2

    （3）
    327
    -
    		2
    ×
    		6
    		3

    （4）
    		27
    +
    		12
    		3
    -5    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，下列图案均是长度相同的火柴按一定的规律拼搭而成，依此规律，第n（n≥1的整数）个图案需
     
    根火柴（用含n的代数式表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简
    （1）
    		144
    +
    		81

    （2）
    3-
    27
    8
    +
    3-
    1
    8
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    定义一种新运算：a※b=a+b-ab，如2※（-2）=2+（-2）-2×（-2）=4，那么（-1）※2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面是李刚同学在一次测验中解答的填空题，其中答对的是（　　）
    A、若x2=4，则x=2
    B、若x2+2x+k=0有一根为2，则k=-8
    C、方程x（2x-1）=2x-1的解为x=1
    D、若分式
    x2-3x+2
    x-1
    的值为零，则x=1，2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    配方：2x2-4x+1=2（x+
     
    ）2+
     
    ．

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