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如图,已知ABC被平行BC的直线DE相截,且△BDE的面积等于给定值k,那么当k与△ABC的面积S之间满足什么关系时,问题有解?

【答案】分析:由DE∥BC,可得对应线段=,再由三角形对应面积的比值,进而得出k与S之间的关系,即可得出结论.
解答:解:∵DE∥BC,

,而

又S△BDE=k,S△ABC=S

即当时,问题有解.
点评:本题主要考查了平行线分线段成比例的性质以及三角形的面积问题,能够利用其性质求解一些简单的计算、证明问题.
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科目:初中数学 来源: 题型:

25、如图,已知△ABC为等边三角形,CF∥AB,点P为线段AB上任意一点(点P不与A、B重合),过点P作PE∥BC,分别交AC、CF于G、E.
(1)四边形PBCE是平行四边形吗?为什么?
(2)求证:CP=AE;
(3)试探索:当P为AB的中点时,四边形APCE是什么样的特殊四边形?并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC和△DEF是两个边长都为10cm的等边三角形,且B、D、C、E都在同一直线上精英家教网,连接AD、CF.
(1)求证:四边形ADFC是平行四边形;
(2)若BD=3cm,△ABC沿着BE的方向以每秒1cm的速度运动,设△ABC运动时间为t秒,
①当t为何值时,?ADFC是菱形?请说明你的理由;
②?ADFC有可能是矩形吗?若可能,求出t的值及此矩形的面积;若不可能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,垂足为E,AD⊥CE,垂足为D,
(1)判断直线BE与AD的位置关系是
平行
平行
;BE与AD之间的距离是线段
ED
ED
的长;
(2)若AD=6cm,BE=2cm.,求BE与AD之间的距离及AB的长.

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