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    如图，在中，，，则的一条中线是       ，一条角平分线是         .
    、

    试题分析：根据三角形的中线、角平分线的定义即可作出判断.
    由题意得的一条中线是，一条角平分线是.
    点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握三角形的中线、角平分线的定义，即可完成．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，等边△ABC沿射线BC向右平移到△DCE的位置，连接AD、BD，则下列结论：①AD=BC；②BD、AC互相平分；③四边形ACED是菱形．其中正确的个数是

    A．0        B．1      C．2       D．3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，CD⊥AB于点D.则△BCD与△ABC的周长之比为（     ）

    A．1︰2        B．1︰3        C．1︰4          D．1︰5

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    若a、b、c是△ABC的三边，请化简│a-b-c│+│b-c-a│+│c-a-b│.

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    三角形的三个内角之比为3:2:5，则该三角形最大的外角为　 　________°.

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    木工做一个长方形桌面，量得桌面的长为15cm，宽为8cm，对角线长17cm，则这个桌面_______(填“合格”或“不合格”)

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    已知，如图，∠B=∠C="90" º，M是BC的中点，DM平分∠ADC.
     
    （1）若连接AM，则AM是否平分∠BAD？请你证明你的结论；
    （2）线段DM与AM有怎样的位置关系？请说明理由.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如下图，已知DB平分∠ADE，DE∥AB，∠CDE=82º，则∠EDB=     .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    小明是一位善于思考的学生，在一次数学活动课上，他将一副直角三角板如图位置摆放，A、B、D在同一直线上，EF∥AD，∠CAB=∠EDF=90°，∠C=45°，∠E=60°，量得DE=8
    （1）EF=         ,   ∠DFB=       度
    （2）请求出BD的长。

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