某中学为了搞好对“传统文化学习的宣传活动.对本校部分学生进行了一次相关知识了解程度的调查测试(成绩分为A.B.C.D.E五个组.x表示测试成绩)．通过对测试成绩的分析.得到如图所示的两幅不完整的统计图．请你根据图中提供的信息解答以下问题:(1)参加调查测试的学生为400人,(2)将条形统计图补充完整,(3)本次调查测试成� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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12．某中学为了搞好对“传统文化学习”的宣传活动，对本校部分学生（随机抽查）进行了一次相关知识了解程度的调查测试（成绩分为A、B、C、D、E五个组，x表示测试成绩）．通过对测试成绩的分析，得到如图所示的两幅不完整的统计图．请你根据图中提供的信息解答以下问题：

（1）参加调查测试的学生为400人；
（2）将条形统计图补充完整；
（3）本次调查测试成绩中的中位数落在C组内；
（4）若测试成绩在80分以上（含80分）为优秀，该中学共有学生2600人，请你根据样本数据估计全校学生测试成绩为优秀的总人数．

分析（1）根据A组人数以及所占的百分比计算；
（2）求出B、E两组人数，将条形统计图补充完整；
（3）根据中位数的概念解答；
（4）求出参加调查测试的学生的优秀率即可．

解答解：（1）参加调查测试的学生为：40÷10%=400人，
故答案为：400；
（2）B组人数为：400×35%=140人，
E组人数为：400-40-140-120-80=20人，
条形统计图补充完整如图：
（3）40+140=180，
∴本次调查测试成绩中的中位数落在C组内，
故答案为：C；
（4）2600×（10%+35%）=1170人．

点评本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．

练习册系列答案

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2．如果$\sqrt{{a}^{2}}$-a=b成立，且b＞0，则a取值范围是（　　）

A．

a＜0

B．

a＞0

C．

a≥0

D．

无法确定

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3．解方程：
（1）x²-3x+2=0；
（2）$\frac{3}{x}-\frac{1}{x+2}=0$．

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20．

某区为了解2016年即将毕业的初中学生的心理状态，围绕“即将中考，你感觉自己的心理状态为：A优、B良、C中、D差（必须选且只选一项）”对全区各个学校随机抽取部分学生进行了问卷调查，在整理调查问卷后绘制成如图所示的不完整的条形统计图，其中选A的学生人数占所调查人数的15%，请你根据以上信息回答下列问题：
（1）这次调查中，共抽取了学生多少人？
（2）在这次调查中，选择C的学生人数占所调查的人数的百分比是多少？并补全条形图；
（3）2016年该区即将毕业的初中学生有4500人，请你估计这些即将毕业的学生中对自己的心理状态选择B的有多少人．

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7．