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下列图形中,可用平移得到的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用尺规作出下列图形,保留作图痕迹,不写作法(可用直尺或三角形板作垂线).
(1)在图(1)中作出△ABC关于y轴对称的图形;
(2)如图(2),若△ABC经过一次平移得到△A1B1C1,再经过一次轴对称得到△A2B2C2,作出△A1B1C1(只作出1个)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

用尺规作出下列图形,保留作图痕迹,不写作法(可用直尺或三角形板作垂线).
(1)在图(1)中作出△ABC关于y轴对称的图形;
(2)如图(2),若△ABC经过一次平移得到△A1B1C1,再经过一次轴对称得到△A2B2C2,作出△A1B1C1(只作出1个)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

用尺规作出下列图形,保留作图痕迹,不写作法(可用直尺或三角形板作垂线).
(1)在图(1)中作出△ABC关于y轴对称的图形;
(2)如图(2),若△ABC经过一次平移得到△A1B1C1,再经过一次轴对称得到△A2B2C2,作出△A1B1C1(只作出1个)
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科目:初中数学 来源:福建省期末题 题型:操作题

用尺规作出下列图形,保留作图痕迹,不写作法(可用直尺或三角形板作垂线).
(1)在图(1)中作出△ABC关于y轴对称的图形;
(2)如图(2),若△ABC经过一次平移得到△A1B1C1,再经过一次轴对称得到△A2B2C2,作出△A1B1C1(只作出1个)

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