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有一组实数:①2  ②
2
③0   ④-2.5  ⑤π ⑥
11
7
⑦-
49
 ⑧3.131331…(两个“1”之间依次多一个“3”)将他们分类,把相应的序号填在括号内;
整数{                            …}
分数 {                           …}
无理数 {                         …}.
分析:根据整数、分数、无理数的定义进行解答.
解答:解:整数{①③⑦…}     
分数{④⑥…}     
无理数 {  ②⑤⑧…}    
故答案为:①③⑦;④⑥;②⑤⑧.
点评:本题考查了实数,熟悉无理数、整数及分数的定义是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知方程组
y2=nx
y=2x+m
(其中m、n均为不为零的常数)有一组实数解
(1)确定
m
n
的值;
(2)若已知n=4,试解这个方程组.

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科目:初中数学 来源: 题型:

关于x、y的方程组
1
x+y
+x=a-1  ①
x
x+y
=a-2  ②
恰有一组实数解,则实数a的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

有一组实数:2,
2
,0,π,
3-8
2
π
1
3
,0.1010010001…(两个1之间依次多个0);
(1)将他们分类,填在相应括号内;
有理数{    }
无理数{    }
(2)选出2个有理数和2个无理数,用+,-,x,÷中三个不同的运算符号列成一个算式,(可以添括号),使得运算结果为正整数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

有一组实数:2,
2
,0,π,
3-8
2
π
1
3
,0.1010010001…(两个1之间依次多个0);
(1)将他们分类,填在相应括号内;
有理数{    }
无理数{    }
(2)选出2个有理数和2个无理数,用+,-,x,÷中三个不同的运算符号列成一个算式,(可以添括号),使得运算结果为正整数.

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