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    比较大小：-4
    ＜
    ＜
    -
    		15
    （填“＞”“=”或“＜”）
    分析：先把-4化为-
    		16
    的形式，再根据负数比较大小的法则进行比较即可．
    解答：解：∵-4=-
    		16
    ，16＞15，
    ∴
    		16
    ＞
    		15
    ，
    ∴-
    		16
    ＜-
    		15
    ，即-4＜-
    		15
    ．
    故答案为：＜．
    点评：本题考查的是实数的大小比较，根据题意把-4化为-
    		16
    的形式是解答此题的关键．
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    比较大小（填“＜”、“＞”或“=”）：（1）-100
     
    0  （2）-
    2
    3
     
    -
    3
    4
    ．

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    比较大小，填＞或＜号：
    		119
    ＜
    ＜
     11； 3
    		2
    ＞
    ＞
    2
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小，
    		3
    ＞
    ＞
    		2
    ；
    		6
    ＜
    ＜
    2.5；
    		5
    -1
    3
    ＞
    ＞
    1
    3
    ．（填“＞”或“＜”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：-
    		5
    -1
    2
    ＜
    ＜
    -
    1
    2
    （填“＞”或“＜”）．

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