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4.因式分解:
(1)1-m2-n2+2mn;
(2)x2-y2-x+y.

分析 (1)把后三项组合,利用完全平方公式进行分解,然后再利用平方差进行二次分解即可;
(2)把前两项和后两项分别组合,利用平方差分解后,再提公因式x-y进行二次分解即可.

解答 解:(1)原式=1-(m2+n2-2mn)=1-(m-n)2=(1+m-n)(1-m+n);

(2)原式=(x2-y2)-(x-y)=(x+y)(x-y)-(x-y)=(x-y)(x+y-1).

点评 此题主要考查了分组分解法分解因式,对于常见的四项式,一般的分组分解有两种形式:①二二分法,②三一分法.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,?ABCD的对角线AC、BD相交于点O,点E是CD的中点.
(1)图中和$\stackrel{→}{BC}$平行的向量有:$\overrightarrow{CB}$、$\overrightarrow{AD}$、$\overrightarrow{DA}$、$\overrightarrow{OE}$、$\overrightarrow{EO}$.
(2)若AB=3,BC=4,则$\stackrel{→}{OE}$的模为:2.

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15.一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下:(单位:米)+6,-3,+11,-9,-7,+12,-10.
(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?
(2)在练习过程中,守门员离开球门线最远距离是多少米?
(3)守门员全部练习结束后,他共跑了多少米?

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12.在一个不透明的口袋里,装有只有颜色不同的黑、白两种颜色的球共20个,某学习小组做摸球实验,将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回袋中,不断重复,下表是活动进行中的一组统计数据:
摸球的次数n1001502005008001000
摸到白球的次数m5996116295480601
摸到白球的频率$\frac{m}{n}$0.590.640.580.590.6050.601
(1)计算并完成表格;
(2)请估计当n很大时,摸到白球的频率将会接近?
(2)假如你去摸一次,你摸到白球的概率是多少?试估算口袋中黑、白两种颜色的球各有多少个?

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19.直线y=-2x-3在y轴上的截距是-3.

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9.用公式法解下列方程.
(1)2x2+x+$\frac{1}{4}$=0
(2)2x2-3x+1=0.

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16.如图,过正方形ABCD顶点B,C的⊙O与AD相切于点P,与AB,CD分别相交于点E、F,连接EF.
(1)求证:PF平分∠BFD.
(2)若tan∠FBC=$\frac{3}{4}$,DF=$\sqrt{10}$,求EF的长.

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13.在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,若△ABC的周长为36,△ABD的周长为30,求AD的长.

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14.计算:
9.8×(-$\frac{3}{4}$)-(-10)×(-7$\frac{1}{5}$)

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