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反比例函数y=
2
x
(x>0)的图象如图,点B在图象上,连接OB并延长到点A,使AB=2OB,过点A作AC∥y轴,交y=
2
x
(x>0)的图象于点C,连接OC,则S△AOC=
 
考点:反比例函数系数k的几何意义
专题:计算题
分析:设B点坐标为(t,
2
t
),由于AB=2OB,即AO=3BO,则A点坐标为(3t,
6
t
),再把x=3t代入y=
2
x
得y=
2
3t
,则C点坐标为(3t,
2
3t
),然后根据三角形面积公式求解.
解答:解:设B点坐标为(t,
2
t
),
∵AB=2OB,即AO=3BO,
∴A点坐标为(3t,
6
t
),
∵AC∥y轴,
∴C点的横坐标为3t,
把x=3t代入y=
2
x
得y=
2
3t

即C点坐标为(3t,
2
3t
),
∴S△AOC=
1
2
•3t•(
6
t
-
2
3t
)=8.
故答案为:8.
点评:本题考查了反比例函数的比例系数k的几何意义:在反比例函数y=
k
x
图象中任取一点,过这一个点向x轴和y轴分别作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值|k|.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下面资料:
小明遇到这样一个问题:如图1,对面积为a的△ABC逐次进行以下操作:分别延长AB、BC、CA至A1、B1、C1,使得A1B=AB,B1C=BC,C1A=CA,顺次连接A1、B1、C1,得到△A1B1C1,记其面积为S1,求S1的值.
小明是这样思考和解决这个问题的:如图2,连接A1C、B1A、C1B,因为A1B=AB,B1C=BC,C1A=CA,根据等高两三角形的面积比等于底之比,所以S A1BC=S B1CA=S C1AB=S△ABC=a,由此继续推理,从而解决了这个问题.
(1)请直接写出S1=
 
;(用含字母a的式子表示).
请参考小明同学思考问题的方法,解决下列问题:
(2)如图3,对面积为a的△ABC逐次进行以下操作:分别延长AB、BC、CA至A1、B1、C1,使得A1B=2AB,B1C=2BC,C1A=2CA,顺次连接A1、B1、C1,得到△A1B1C1,记其面积为S2,求S2的值.
(3)如图4,P为△ABC内一点,连接AP、BP、CP并延长分别交边BC、AC、AB于点D、E、F,则把△ABC分成六个小三角形,其中四个小三角形面积已在图上标明,设△APE的面积为y,△BPF的面积为x,①求△APE,△BPF,△APF面积之间的关系;②求△ABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

从某班全体学生中任意选取一名男生的概率为
4
7
,则该班男、女学生的比为
 

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如图为正三角形ABC与正方形DEFG的重叠情形,其中D、E两点分别在AB、BC上,且BD=BE.若AC=18,GF=6,则F点到AC的距离为
 

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一个正三角形和一个正六边形面积相等,则它们的边长之比为
 

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直线y=kx经过向上平移2个单位后,恰好经过点(-1,0),则不等式x-4<kx+2的解集为
 

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如图,已知菱形OABC,点C在x轴上,直线y=x经过点A,菱形OABC的边长是
2
,若反比例函数y=
k
x
的图象经过点B,则k的值为
 

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如图,△ABC内接于⊙O,D是
AB
上一点,E是BC的延长线上一点,AE交⊙O于点F,若要使△ADB∽△ACE,还需添加一个条件,这个条件可以是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列函数中:
①y=-2x;②y=
1
2
x-1;③y=-
2
x
;④y=-x2+2x+3(x>2)
y的值随着x的增大而增大的函数个数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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