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(1)求证:数学公式
(2)求证:数学公式

解:(1)左边====右边;
(2)∵-[4+(a+)(b+)(ab+)]
=a2+2++b2+2+-4+(ab+2-(a+)(b+)(ab+
=a2++b2++(ab+)[(ab+)-(a+)(b+)]
=a2++b2++(ab+)(
=a2++b2+-a2--b2-
=0,

分析:(1)从较复杂的等式左边推向等式右边,由于分母ax-a2=a(x-a),分子x可添项为a+(x-a),按分式的加法的逆运算做客出现等式右边的形式,其他仿照做即可;
(2)等式两边都较复杂,对左、右两边都作变形然后作差为0即可证明左右两边相等.
点评:此题是利用分式的混合运算进行证明,难度较大,从左边推到右边和求两式的差也是常用的方法.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,函数y=x与反比例函数y=
16x
(x>0)的图象相交于点P,以P为顶点作45°的角,角的两边分别交坐标轴于A,B,C,D.连结AB,CD.
(1)求OP的长;
(2)若点C(-6,0),求D点的坐标;
(3)△OAB的周长是否变化?若不变化,试求出△OAB的周长;若变化,请说明理由;
(4)当OP⊥AB时:①求证:OP⊥CD;②求△OAB的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,D是BC的中点,过D作⊙O的切线交AC于E,DE=4,CE=2. 
(1)如图1,求证:①DE⊥AC;②求⊙O的半径;
(2)如图2,若I是△ABD的内心,DI的延长线交⊙O于N,求IN的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在平行四边形ABCD中,BF:ED=1:2,求证:
①△DEO∽△BFO;
②求S△BFO:S△DEO的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α,且60°<α<120°,P为△ABC内部一点,且PC=AC,∠PCA=120°-α.
①用含α的代数式表示∠APC;
②求证:∠BAP=∠PCB;
③求∠PBC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,长方形纸片ABCD中,AB=8,将纸片折叠,使顶点B落在边AD上的E点处,折痕的一端G点在边BC上.
(1)如图1,当折痕的另一端F在AB边上且AE=4时,求AF的长
(2)如图2,当折痕的另一端F在AD边上且BG=10时,
①求证:EF=EG.②求AF的长.
(3)如图3,当折痕的另一端F在AD边上,B点的对应点E在长方形内部,E到AD的距离为2cm,且BG=10时,求AF的长.

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