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    以下比0小的数是（　　）
    A、|-2|B、-（-2）
    C、-2D、2
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：根据绝对值的意义和相反数的定义进行计算，再根据正数大于0，负数小于0分别进行比较，即可得出答案．
    解答：解：A、
    .
    -2 
      
    .
    =2，比0大，故本选项错误；
    B、-（-2）=2，比0大，故本选项错误；
    C、-2比0小，故本选项正确；
    D、2比0大，故本选项错误；
    故选C．
    点评：此题考查了有理数的大小比较，解题的关键是根据正数大于0，负数小于0进行比较，是一道基础题．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    反比例函数y=
    2
    x
    的图象经过下列哪个点（　　）
    A、（-1，2）
    B、（-2，1）
    C、（-1，-2）
    D、（0，0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，双曲线y=
    k
    x
    (k＞0)    经过矩形OABC的边AB的中点D，交BC于点E．若四边形ODBE的面积为6．
    （1）试说明BE=CE；
    （2）求k的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算2
    		12
    -6
    1
    3
    +
    		27
    的结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为确保信息安全，信息需加密传输，发送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知解密规则为：明文（x，y）对应密文（x+2y，2x+2y），例如：明文（2，1）对应密文（4，6）．当接收方收到密文（6，4）时，则解密得到明文为（　　）
    A、（6，4）
    B、（1，2）
    C、（-2，4）
    D、（-2，-4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（-4a）2的结果是（　　）
    A、8a2
    B、-8a2
    C、-16a2
    D、16a2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简再求值：（
    a2-4
    a2-4a+4
    +
    2-a
    a+2
    ）÷
    4a
    a-2
    ，并从0、1、2中选一个合适的数作为a的值代入求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四个图形：
    ①等腰三角形；②梯形；③长方形；④直角三角形，
    一定是轴对称图形的有（　　）个．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三月是传统的学习雷锋月，某校号召全校学生“学雷锋精神，做雷锋传人”，并组织各班级代表（每班两人）交流感受，九（2）班小强、小斌和小远都希望作为代表参加．现随机选其中两人参加，则小强和小斌同时入选的概率是（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    3
    C、
    1
    4
    D、
    1
    6

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