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    解下列方程：
    （1）x2+2x-3=0
    （2）（x+3）2=2（x+3）
    考点：解一元二次方程-因式分解法
    专题：计算题
    分析：方程利用因式分解法求出解即可．
    解答：解：（1）分解因式得：（x-1）（x+3）=0，
    可得x-1=0或x+3=0，
    解得：x1=1，x2=-3；
    （2）方程移项得：（x+3）2-2（x+3）=0，
    分解因式得：（x+3）（x+3-2）=0，
    解得：x1=-3，x2=-1．
    点评：此题考查了解一元二次方程-因式分解法，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．
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    关于x、y的方程组
    2x+y=5
    x-2y=0
    的解是（　　）
    A、
    x=2
    y=1
    B、
    x=2
    y=-2
    C、
    x=-2
    y=-2
    D、
    x=2
    y=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    4
    5
    ÷
    		2
    4
    5
    ×
    7
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知AB∥CD，试讨论下列各种情况下∠A、∠C、∠E三者之间的关系．

    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
    ⑤
     
    ⑥
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，下列说法不正确的是（　　）
    A、tanA的值越大，梯子越陡
    B、sinA的值越大，梯子越陡
    C、cosA的值越小，梯子越陡
    D、cosA的值越大，梯子越陡

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（
    7
    9
    -
    11
    12
    +
    1
    6
    ）×（-36）
    （2）|-（-1）4|-23÷
    1
    2
    -3×（-1）3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的是4×4的正方形网格，每个小正方形的顶点称为格点．若A、B为给定的格点，C为不同于A、B的任意一格点，以A、B、C三点构成三角形．
    （1）所构成的三角形一共有几个？
    （2）求（1）中所构成的△ABC为直角三角形的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2x（3x2+4x-5）=
     
    ．

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    化简：[（a+b）2]3•[（a+b）3]4．

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