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如图,从半径为9cm的圆形纸片上剪去圆周的一个扇形,将留下的扇形围成一个圆锥(接缝处不重叠),那么这个圆锥的高为
 
cm.
考点:圆锥的计算
专题:
分析:首先求得扇形的弧长,即圆锥的底面周长,则底面半径即可求得,然后利用勾股定理即可求得圆锥的高.
解答:解:圆心角是:360°-120°=240°,
则弧长是:
240π×9
180
=12π(cm),
设圆锥的底面半径是r,则2πr=12π,
解得:r=6,
则圆锥的高是:
92-62
=3
5
(cm).
故答案是:3
5
点评:本题考查了圆锥的计算,正确理解圆锥的侧面展开图与原来的扇形之间的关系是解决本题的关键,理解圆锥的母线长是扇形的半径,圆锥的底面圆周长是扇形的弧长.
练习册系列答案
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已知:如图,正方形ABCD的边长为6,BM,DN分别平分正方形的两个外角,且满足∠MAN=45°,连接MC,NC,MN.
(1)求证:BM•DN=36;
(2)求∠MCN的度数;
(3)猜想线段BM,DN和MN之间的等量关系并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

问题:如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,⊙O是Rt△ABC的内切圆,切点分别是D、E、F,若三角形三边长分别记为BC=a,AC=b,AB=c,内切圆半径记为r,现有小尧和小淇对半径进行计算.下面是两位同学简要的解答过程:
小尧同学解法:
分别连接OA、OB、OC、OD、OE、OF,∵⊙O是△ABC内切圆,D、E、F为切点,∴CD=CE,AE=AF,BD=BF,∠OEC=∠ODC=90°,∵∠C=Rt∠,CD=CE,∴四边形CDOE是正方形,∴CD=CE=r,AE=b-r=AF,BD=a-r=BF,∵BF+AF=AB=c,∴(a-r)+(b-r)=c;
小淇同学解法:
分别连接OA、OB、OC、OD、OE、OF,∵⊙O是△ABC内切圆,D、E、F为切点,∴OD⊥BC,OE⊥AC,OF⊥AB于D、E、F,OD=OE=OF,∴S△ABC=S△BOC+S△AOC+S△AOB=
1
2
BC•DO+
1
2
AC•OE+
1
2
AB•FO=
1
2
(BC+AC+AB)•OD,∵∠C=90°,∴
1
2
ab=
1
2
(a+b+c)•r,∴r=
a+b-c
2
∴r=
ab
a+b+c

(1)知识理解:
对于两位同学的解法,正确的判断是
 

A.两人都正确  B.两人都错误  C.小尧正确,小淇错误  D.小尧错误,小淇正确
(2)方法延伸:
如图2,在Rt△ABC中,∠C=90°,⊙O是Rt△ABC的内切圆,⊙O与AB相切于点D,且AD=7,BD=3,求△ABC的面积.
(3)应用拓展:
如图3,△ABC中,A、B、C三点的坐标分别为A(0,8),B(-6,0),C(15,0).若△ABC内心为D,则点D的坐标为
 
.(直接写出结果)

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科目:初中数学 来源: 题型:

最小的自然数是0
 
.(判断对错)

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科目:初中数学 来源: 题型:

2a
a2-2a
=
2
a-2
,则(  )
A、a>0B、a≠0且a≠2
C、a<0D、a≠2

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个长方形的一边长是2a+3b,另一边的长是a-b,则这个长方形的周长是(  )
A、6a+3b
B、3a-2b
C、3a+3b
D、6a+4b

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科目:初中数学 来源: 题型:

-
5
3
的倒数是
 
,-3的相反数是
 
,|3.14-π|=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某工厂今年九月份的产值是a万元,十月份比九月份增长10%,则十月份的产值为
 
万元.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=x2+mx+m-5.
(1)求证:不论m取何值时,抛物线总与x轴有两个交点;
(2)求当m取何值时,抛物线与x轴两交点之间的距离最短,最短距离是多少?

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