精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,用直尺与圆规画三角形ABC的角平分线AD.若∠B=40°,∠C=80°,求∠ADC的度数.

解:由三角形ABC的角平分线AD可知∠CAD=∠A,∠A=180°-∠B-∠C=180°-40°-80°=60°,
∴∠CAD=∠A=×60°=30°,
那么∠ADC=180°-∠C-∠CAD=180°-80°-30°=70°.
分析:根据角平分线的基本作图作图,再根据角平分线的定义以及三角形的内角和定理求解.
点评:本题主要考查角平分线的性质以及三角形的内角和定理.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,用直尺与圆规画三角形ABC的角平分线AD.若∠B=40°,∠C=80°,求∠ADC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,是破铁轮的轮廓,用直尺与圆规画出它的圆心(保留画图痕迹,不写画法)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2013年初中毕业升学考试(浙江台州卷)数学(带解析) 题型:解答题

如果三角形有一边上的中线长恰好等于这边的长,那么称这个三角形为“好玩三角形”

(1)请用直尺与圆规画一个“好玩三角形”;
(2)如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,,求证:△ABC是“好玩三角形”;
(3)如图2,已知菱形ABCD的边长为a, ∠ABC=2β,点P,Q从点A同时出发,以相同的速度分别沿折线AB-BC和AD-DC向终点C运动,记点P所经过的路程为s
①当β=45°时,若△APQ是“好玩三角形”,试求的值;
②当tanβ的取值在什么范围内,点P,Q在运动过程中,有且只有一个△APQ能成为“好玩三角形”?请直接写出tanβ的取值范围。
(4)本小题为选做题
依据(3)中的条件,提出一个关于“在点P,Q的运动过程中,tanβ的取值范围与△APQ是“好玩三角形”的个数关系”的真命题(“好玩三角形”的个数限定不能为1)。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2013年初中毕业升学考试(浙江台州卷)数学(解析版) 题型:解答题

如果三角形有一边上的中线长恰好等于这边的长,那么称这个三角形为“好玩三角形”

(1)请用直尺与圆规画一个“好玩三角形”;

(2)如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,,求证:△ABC是“好玩三角形”;

(3)如图2,已知菱形ABCD的边长为a, ∠ABC=2β,点P,Q从点A同时出发,以相同的速度分别沿折线AB-BC和AD-DC向终点C运动,记点P所经过的路程为s

①当β=45°时,若△APQ是“好玩三角形”,试求的值;

②当tanβ的取值在什么范围内,点P,Q在运动过程中,有且只有一个△APQ能成为“好玩三角形”?请直接写出tanβ的取值范围。

(4)本小题为选做题

依据(3)中的条件,提出一个关于“在点P,Q的运动过程中,tanβ的取值范围与△APQ是“好玩三角形”的个数关系”的真命题(“好玩三角形”的个数限定不能为1)。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案