解:(1)如图1
过A作AE⊥CD,垂足为E.

依题意,DE=

.
在Rt△ADE中,AD=

=

×2=5;
(2)如图1
∵CP=x,h为PD边上的高,依题意,
△PDQ的面积S可表示为:
S=

PD•h=

(9-x)•x•sin60°
=

(9x-x
2)
=-

(x-

)
2+

.(0≤x≤5)
∴a=-

<0,
∴当x=

时(满足0≤x≤5),S
最大值=

.
分析:(1)可通过构建直角三角形来求解:过A作AE⊥CD于E.那么可在直角三角形AED中根据两底的差和∠D的度数来求出AD的长.
2)可通过求△PDQ的面积与x的函数关系式来得出△PDQ的最大值.由于P、Q速度相同,因此CP=QD=x,那么可用x表示出PD,而△PQD中,PD边上的高=QD•sin60°,由此可根据三角形的面积公式求出S
△PQD与x之间的函数关系式,可根据函数的性质求出S的最大值以及对应的x的值.
点评:本题考查了学生的分析作图能力和考查学生综合运用平行线、等腰梯形、等边三角形、菱形、二次函数等知识.这里设计了一个开放的、动态的数学情境,为学生灵活运用基础知识、分析问题、解决问题留下了广阔的探索、创新的思维空间.