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    光速约为300 000千米/秒，将数字300 000用科学记数法表示为（ ）

    A．3×104 B．3×105 C．3×106 D．30×104

     

    B.

    【解析】

    试题分析：根据科学记数法的定义，科学记数法的表示形式为a×10n，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值。在确定n的值时，看该数是大于或等于1还是小于1。当该数大于或等于1时，n为它的整数位数减1；当该数小于1时，－n为它第一个有效数字前0的个数（含小数点前的1个0）。因此，

    ∵300 000一共6位，∴300 000=3×105. 故选B.

    考点：科学记数法.

     

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    A：步行；B：骑自行车；C：乘公共交通工具；D：乘私家车；E：其他．

    请根据统计图提供的信息解答下列问题：

    （1）图a中“B”所在扇形的圆心角为　 　；

    （2）请在图b中把条形统计图补充完整；

    （3）请根据样本数据估计全校骑自行车上学的学生人数．

     

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    组别

    一

    二

    三

    四

    五

    六

    七

    分值

    90

    96

    89

    90

    91

    85

    90

    “分值”这组数据的中位数和众数分别是（　　）

    A．89，90 B．90，90 C．88，95 D．90，95

     

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    如图，若双曲线与边长为5的等边△AOB的边OA、AB分别相交于C、D两点，且OC＝3BD，则实数k的值为 .

     

     

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    由此估计一个月（30天）该时段通过该路口的汽车数量超过200辆的天数为（ ）

    A．9 B．10 C．12 D．15

     

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    在“文化宜昌•全民阅读”活动中，某中学社团“精一读书社”对全校学生的人数及纸质图书阅读量（单位：本）进行了调查，2012年全校有1000名学生，2013年全校学生人数比2012年增加10%，2014年全校学生人数比2013年增加100人．

    （1）求2014年全校学生人数；

    （2）2013年全校学生人均阅读量比2012年多1本，阅读总量比2012年增加1700本（注：阅读总量=人均阅读量×人数）

    ①求2012年全校学生人均阅读量；

    ②2012年读书社人均阅读量是全校学生人均阅读量的2.5倍，如果2012年、2014年这两年读书社人均阅读量都比前一年增长一个相同的百分数a，2014年全校学生人均阅读量比2012年增加的百分数也是a，那么2014年读书社全部80名成员的阅读总量将达到全校学生阅读总量的25%，求a的值．

     

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    二次函数（b＞0）与反比例函数在同一坐标系中的图象可能是（ ）

    A. B. C. D.

     

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    数据﹣2，﹣1，0，1，2的方差是（ ）

    A．0 B． C．2 D．4

     

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