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    如图，是以1：10 000的比例尺画出的某学校平面示意图，若图中每个小正方形长为1Cm，则该校办公楼与实验楼1之间的实际距离为
     
    ．
    考点：坐标确定位置
    专题：数形结合
    分析：根据比例尺的定义得到校办公楼与实验楼1之间的实际距离为4cm×10000，然后把单位化为米即可．
    解答：解：∵办公楼与实验楼1之间的图上距离为4cm，
    而比例尺为1：10000，
    ∴该校办公楼与实验楼1之间的实际距离=4cm×10000=40000cm=400m．
    故答案为400m．
    点评：本题考查了坐标确定位置：平面直角坐标系中的点与有序实数对一一对应；记住直角坐标系中特殊位置点的坐标．也考查了比例尺．
    练习册系列答案
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    完成以下各题
    ①化简：（x2+y2）-3（x2-2y2）
    ②解方程：x-3=
    3
    2
    x+1    ．

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    据深圳市统计局统计数据显示，2014年10月深圳市“新能源产业增加值”为34亿元，数据34亿元用科学记数法表示为（　　）
    A、3.4×109元
    B、3.4×108元
    C、0.34×109元
    D、34×108元

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    如图，二次函数y=ax2+bx+c图象的对称轴是x=
    1
    3
    ，下面四条信息：①c＜0，②abc＜0，③a-b+c＞0，④2a+3b=0．你认为其中正确的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    已知x2-5xy+6y2=0，则y：x等于
     
    ．

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    如图是一中国象棋棋盘，右侧是一颗反面朝上的棋子，这个棋子的俯视图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，是由9个大小相同的小立方体搭成的几何体．
    （1）请画出从上面，左面看到的该几何体的形状图．
    （2）用小立方体再搭一几何体，使得它从上面，左面看到的形状图与（1）中相应看到的一致，则搭成这个几何体最少要用
     
    个小立方体，最多要用
     
    个小立方体．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，△AOB中，∠A=30°，以O为圆心，OB为半径的⊙O交AB边于点C，E为⊙O上一点，ED垂直平分AO．
    （1）求证：BC=2DE；
    （2）连接DC，若DC⊥AB，DE=4，求DC长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点C是线段AB的中点，CD⊥AB，点E是直线CD上一点，连接EA，EB，过点C作CF⊥EA于点F，CG⊥EB于点G，
    （1）图中表示点C到EA，EB的距离的线段分别是
     
    ，通过测量并猜想它们的大小关系是
     
    ．
    （2）图中表示点E与点A，点E与点B的距离的线段分别是
     
    ，通过测量并猜想它们的大小关系是
     
    ．

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