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如图,某数学课外活动小组利用课余时间,测量了安装在一幢楼房顶部的公益广告牌的高,如图,DM为楼房的高,且C,D,M三点共线,在楼房的侧面A处,测得点C与点D的仰角分别为45°和37.3°,BM=15米,根据以上测得的相关数据,求这个广告牌的高(CD的长)(结果精确到0.1米,参考数据:sin37.3°≈0.606.cos37.3≈0.7955,tan37.3°≈0.7618)
考点:解直角三角形的应用-仰角俯角问题
专题:
分析:作AN⊥CM于点N.则四边形ABMN是矩形,AN=BM,在直角△ANC和直角△AND中,利用三角函数求的CN和DN,根据CD=CN-DN即可求解.
解答:解:作AN⊥CM于点N.则四边形ABMN是矩形,AN=BM=15(米).
在直角△ANC中,tan∠CAN=
CN
AN

则CN=AN•tan∠CAN=15•tan45°=15×1=15(米).
同理,DN=AN•tan∠DAN=15•tan37.3°=15×0.7618=11.427(米).
则CD=CN-DN=15-11.427=3.573≈3.6(米).
答:这个广告牌高3.6米.
点评:本题考查仰角的定义,要求学生能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形.
练习册系列答案
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如图,在3×3的方格纸中,每个小方格都是边长为1的正方形,O,A,B是格点,求
AB
的长及扇形OAB的面积.

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按如图所示的程序计算,若开始输入n的值为1,则最后输出的结果是(  )
A、3B、15C、42D、63

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如图①,△ABC中,直线ME垂直平分AB,分别交AB,BC于点E,M,直线NF垂直平分AC,分别交AC、BC于点F、N.
(1)求证:△AMN的周长等于BC的长;
(2)结合(1)的启发请解决下列问题:
①如图②,在△AOB内部有一定点P,试在OA、OB上确定两点C,D,使△PCD的周长最短;
②若∠AOB=30°,OP=10,求①中所画出△PCD的周长.

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下列计算正确的是(  )
A、-4+3=1
B、|-5|=-5
C、2×(-2)=-4
D、90-8=1

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如图,在矩形ABCD中,E、F分别是边AB,CD上的点,AE=CF,连接EF,BF,EF与对角线AC交于点O,且BE=BF,∠BEF=2∠BAC.
(1)求证:△OAE≌△OCF;
(2)求证:FC=OF;
(3)若BC=2
3
,求AC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=4,AC=3,CD⊥AB于D,设∠ACD=α,则cosα的值为(  )
A、
4
5
B、
3
4
C、
4
3
D、
3
5

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如图,正方形ABCD的面积为1,M是AD的中点,求图中阴影部分的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,两个同心圆被两条半径截得
AB
=6πcm
CD
=10πcm
,又AC=12cm,求图中蓝色部分的面积.

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