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求满足下列等式的x的值.
(1)(x-1)2=4;                        
(2)x3+8=0.
考点:立方根,平方根
专题:
分析:(1)根据开方运算,可得一元一次方程,根据解一元一次方程,可得答案;
(2)根据移项,可得乘方的形式,根据开方运算,可得答案.
解答:解:(1)开方,得
x-1=2或x-1=-2,
解得x=3或x=-1;
(2)移项,得
x3=-8,
开方,得
x=-2.
点评:本题考查了立方根,先化成乘方的形式,再开方.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD中,分别以B、D为圆心,以正方形的边长a为半径画弧,形成树叶形(阴影部分)图案,则树叶形图案的面积为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

提高南京长江大桥的车辆通行能力可改善整个城市的交通状况.在一般情况下,大桥上的车流速度v(单位:千米/小时)是车流密度x(单位:辆/千米)的函数图象如下.当车流密度不超过20辆/千米,此时车流速度为60千米/小时.研究表明:当20≤x≤200时,车流速度v是车流密度x的一次函数;当桥上的车流密度达到200辆/千米,造成堵塞,此时车流速度为0.

(1)求当20≤x≤200时大桥上的车流速度v与车流密度x的函数关系式.
(2)车流量y(单位时间内通过桥上某观测点的车辆数,单位:辆/小时)满足y=x•v,当车流密度x为多大时,车流量y可以达到最大,并求出最大值.(精确到1辆/小时)

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下面材料:
在学习小组活动中,小明探究了下面问题:菱形纸片ABCD的边长为2,折叠菱形纸片,将B、D两点重合在对角线BD上的同一点处,折痕分别为EF、GH.当重合点在对角线BD上移动时,六边形AEFCHG的周长的变化情况是怎样的?
小明发现:若∠ABC=60°,

①如图1,当重合点在菱形的对称中心O处时,六边形AEFCHG的周长为
 

②如图2,当重合点在对角线BD上移动时,六边形AEFCHG的周长
 
(填“改变”或“不变”).
请帮助小明解决下面问题:
如果菱形纸片ABCD边长仍为2,改变∠ABC的大小,折痕EF的长为m.
(1)如图3,若∠ABC=120°,则六边形AEFCHG的周长为
 

(2)如图4,若∠ABC的大小为2α,则六边形AEFCHG的周长可表示为
 

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已知关于x的一元二次方程x2-(5m+1)x+4m2+m=0.
(1)求证:无论m取何实数时,原方程总有两个实数根;
(2)若原方程的两个实数根一个大于3,另一个小于8,求m的取值范围;
(3)抛物线y=-x2+(5m+1)x-4m2-m与x轴交于点A、B(点A在点B的左侧),现坐标系内有一矩形OCDE,如图,点C(0,-5),D(6,-5),E(6,0),当m取第(2)问中符合题意的最小整数时,将此抛物线上下平移|h|个单位,使平移后的抛物线与矩形OCDE有两个交点,请结合图形写出h的取值或取值范围(直接写出答案即可).

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计算:
4
-
38
+
3-
1
27
-(-
1
3
)2

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如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=6,点E是边CD上一个动点(点E与点C、点D不重合),连接AE,作AF⊥AE,交直线CB于点F,连接EF,交边AB于点G.设DE=x,BF=y.
(1)求y关于x的函数关系式,并且直接写出x的取值范围;
(2)如果△AEF∽△DEA,试证明:BF=AD;
(3)当E点在CD上运动时,△AEG能否成为以EG为一腰的等腰三角形?如果能,试求出DE的长;如果不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,某景点在山顶C处,以前人们从A处出发沿着坡比为1:2的缓坡AB爬行200米到达B处,再由B处沿着坡角为60°的陡坡BC蹬阶180米到达C处,整个路程比较危险.后来管理部门在A、C之间架设了索道,已知索道AC与水平面AE的夹角为45°,求索道AC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD绕B点逆时针旋转得到正方形BPQR,连接DQ,延长CP交DQ于E.若CE=5
2
,ED=4,则AB=
 

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