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    如图，△ABC 中，AB＝4 ， AC＝6 ，点D在BC 边上，∠DAC＝∠B ，且有AD＝3 ，那么

    BD的长是_____________．

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    化简：（﹣） ÷ ，并解答：

    （1）当x=3时，求原式的值；

    （2）原式的值能等于﹣1吗？为什么？

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    当 时，二次根式有意义．

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    已知关于x的一元二次方程x2-6x+k=0有两个实数根．

    （1）求k的取值范围；

    （2）如果k取符合条件的最大整数，且一元二次方程x2-6x+k=0与x2+mx-1=0有一个相同的根，求常数m的值．

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    已知：如图，线段a．求作：正方形ABCD，使正方形ABCD的对角线AC=a．

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    科目：初中数学 来源：2015-2106学年江苏省东部八年级上学期期末数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，BE是中线，CG平分∠ACB交BE于点G，F为AB边上一点，且∠ACF＝∠CBG．

    （1）求证：CF＝BG；

    （2）延长CG交AB于点H，判断点G是否在线段AB的垂直平分线上？并说明理由．

    （3）过点A作AD⊥AB交BE的延长线于点D，请证明：CF＝2DE．

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    如图所示,AD=DB, E是BC的中点,BE=AC=2cm,线段DE的长,求线段DE的长．

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    与无理数最接近的整数是（ ）

    A．5 B．6 C．7 D． 8

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    科目：初中数学 来源：2016届湖南省娄底市新化县九年级上学期期末数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知：如图，在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足为D，若∠B=30°，CD=6，求AB的 长．

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