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    如图，一次函数（）的图象经过点A．当时，x的取值范围是____________         ．


    x＞2  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    延长线段AB到C，下列说法中正确的是（     ）

    A.点C在线段AB上   B.点C在直线AB上

    C.点C不在直线AB上 D.点C在直线AB的延长线上

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    分解因式：    .

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    关于x的方程的解为正实数，则m的取值范围是（       ）

    A．m≥2              B．m≤2         C．m＞2                D．m＜2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若式子有意义，则实数的取值范围是____________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校组织了由八年级700名学生参加的建党90周年知识竞赛．李老师为了了解学生对党史知识的掌握情况，从中随机抽取了部分同学的成绩作为样本，把成绩按优秀、良好、及格、不及格4个级别进行统计，并绘制成了如图的条形统计图和扇形统计图（部分信息未给出）

    请根据以上提供的信息，解答下列问题：（1）求被抽取的部分学生的人数；

    （2）请补全条形统计图，并求出扇形统计图中表示及格的扇形的圆心角度数；

    （3）请估计八年级的700名学生中达到良好和优秀的总人数．

     

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    已知不等式组，其解集在数轴上表示正确的是（　　）

    A．　　　　　　　　　　　　　　　　B．

    C．　　　　　　　　　　　　　　　　D．

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    如图，直线与相交于点A，与x轴相交于点B，反比例函数图象经过OA上一点P，PC⊥x轴，垂足为C，且S△AOB = 2S△POC．

    ⑴ 求A、B两点的坐标；

    ⑵ 求反比例函数的解析式．

    （第21题图）
     
     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知点A（-2，y1）、B（-1，y2）、C（3，y3）都在反比例函数 的图象上，则（      ）

      A.y1<y2<y3        B. y3<y2<y1          C. y3<y1<y2         D. y2<y1<y3

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