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    如图所示，下列四个几何体中主视图与其它三个不同的几何体是


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.
    D
    分析：找到从正面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在主视图中．
    解答：A、B、C三种几何体的主视图是
    ，
    D几何体的主视图是
    ，
    故选：D．
    点评：本题考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图．
    练习册系列答案
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    （1）高一年级学生共有多少人？
    （2）暑假期间课外书总量最少的是几年级学生？该年级读课外书共有多少本？

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    精英家教网记者抽查了市区几所中学的100名学生，调查内容是“你记得父母的生日吗？”根据调查问卷数据，记者画出如图所示的统计图，请你根据图中提供的信息答下列问题：
    （1）这次调查，“只记得双亲中一方生日”的学生总共有多少人？
    （2）在这次调查的四个小项目中，“众数”是哪一个项目？它所占的百分比是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察如图所示的图形，回答下列问题：
    （1）图中的点被线段隔开分成四层，则第一层有1个点，第二层有3个点，第三层有5个点，第四层有
     
    个点；
    （2）如果要你继续画下去，那么第五层有多少个点第n层呢？
    （3）某一层上有77个点，你知道这是第几层吗？
    （4）第一层与第二层的和是多少？前三层的和是多少？前四层呢？你有没有发现什么规律？（用含n的代数式表示）根据你的推测，前十二层的和是多少？
    由观察、猜想、归纳发现第一层有1个正方体，第二层有3个正方体，第三层有6个正方体，第四层有10个正方体，…，第n层有
    1
    2
    ×n（n+1）个正方体，于是，当n=2004时，n（n+1）=
    1
    2
    ×2004×
    1
    2
    （2004+1）=2 009精英家教网 010，即第2004层有2 009 010个正方体．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了解中学生的体能情况，某校抽取了八年级若干学生进行一分钟跳绳次数测试，将所得数据整理后，画出了频数分布直方图如图所示．已知图中最左边的边界值为150.5，从左到右前四个小组的频率分别为0.04，0.12，0.4，0.28，根据直方图提供的信息解答下列问题：
    （1）求出被抽测的学生人数是多少？
    （2）第五小组的频率是多少？
    （3）在这次跳绳中，跳绳次数的中位数落在第几个小组内？
    （4）将频数分布直方图补全．
    （5）在频数分布直方图中写出两个虚设组组中值，并画出频数分布折线图．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察如图所示的图形，回答下列问题：
    （1）图中的点被线段隔开分成四层，则第一层有1个点，第二层有3个点，第三层有5个点，第四层有
    7
    7
    个点；
    （2）如果要你继续画下去，那么第五层有多少个点？第n层呢？
    （3）某一层上有77个点，你知道这是第几层吗？
    （4）第一层与第二层的和是多少？前三层的和是多少？前四层呢？你有没有发现什么规律（用含n的代数式表示）？根据你的推测，前十二层的和是多少？

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