精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=8,动点D从点A出发沿射线AC方向以每秒2个单位的速度运动,连结BD.设点D运动的时间为t(t>0)秒.
(1)求AC的长度;
(2)当t为何值时,△ABD是等腰三角形?
(3)如图2,点A关于直线BD的对称点为A′,连接A′B,A′C.当△A′BC为直角三角形时,请直接写出t的值.(写出答案即可)

分析 (1)在Rt△ABC中,根据∠ACB=90°,AB=10,BC=8,由勾股定理可得AC的长;
(2)由题意可知AD=2t,当AB=AD时,有2t=10;当AB=BD时,则可知AC=CD,则AD=12,即2t=12;当AD=BD时,CD=2t-6,BD=2t,在Rt△BDC中,由勾股定理可得BC2+CD2=BD2,可得到关于t的方程,分别求得t即可;
(3)分情况讨论:当点D与点C重合时,∠BCA'=90°,此时△A′BC为直角三角形;当A'B∥AC时,∠CBA'=∠ACB=90°,此时△A′BC为直角三角形,分别求得t的值即可.

解答 解:(1)如图1,

在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=8,
∴由勾股定理得,AC=$\sqrt{A{B}^{2}-B{C}^{2}}$=$\sqrt{1{0}^{2}-{8}^{2}}$=6,
∴AC的长度为6;
(2)如图2,动点D从点A出发沿射线AC方向以每秒2个单位的速度运动,点D运动的时间为t(t>0)秒,
∴AD=2t,
①当AB=AD时,有2t=10,
解得t=5;
②当AB=BD时,根据BC⊥AD可知AC=CD,
∴AD=12,即2t=12,
解得t=6;
③当AD=BD=2t时,CD=2t-6,
在Rt△BDC中,由勾股定理可得,BC2+CD2=BD2
即64+(2t-6)2=4t2
解得t=$\frac{25}{6}$;
综上所述,t的值为5s或6s或$\frac{25}{6}$s时,△ABD是等腰三角形;

(3)如图3所示,当点D与点C重合时,∠BCA'=90°,此时△A′BC为直角三角形,

∴AC=AD=6,
∴t=6÷2=3(s);
如图4所示,当A'B∥AC时,∠CBA'=∠ACB=90°,此时△A′BC为直角三角形,

连接AA',则AA'被BD垂直平分,
∴BA=BA',
∵BD⊥AA',
∴∠ABD=∠A'BD,
又∵A'B∥AD,
∴∠ADB=∠A'BD,
∴∠ADB=∠ABD,
∴AB=AD=10,
∴t=10÷2=5(s).
∵∠BA'C<∠BAC<90°,
∴∠BA'C不可能是直角.
综上所述,当△A′BC为直角三角形时,t的值为3或5秒.

点评 本题以动点问题为背景,主要考查了直角三角形的性质,等腰三角形的性质与判定以及轴对称的性质的综合应用,解决问题的关键是运用分类思想进行讨论,在分类时注意不能遗漏,也不能重复.解题时注意:如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.我省从2010年7月开始实施阶梯电价制,居民生活用电价格方案如下表:
档次月用电量电价(单位:元/度)
第1档月用电量≤200度0.5
第2档200度<月用电量≤400度0.55
第3档月用电量>400度0.8
例:若某用户2010年8月份的用电量为300度,则需缴交电费为:200×0.5+(300-200)×0.55=155(元).
(1)填空:如果小华家2010年9月份的用电量为100度,则需缴交电费50元;
(2)如果小华家2010年10月份的用电量为a度(其中200<a≤400),则需缴交电费多少元?(用含a的代数式表示,并化简)
(3)如果小华家2010年11、12两个月共用电700度(其中12月份的用电量达到“第3档”),设11月份的用电量为b度,则小华家这两个月共需缴交电费多少元?(用含b的代数式表示,并化简)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.计算:
(1)3a2b3÷$\frac{2}{3}$a3b•$\frac{3}{2}$ab3
(2)($\frac{x{z}^{2}}{-y}$)3($\frac{{y}^{2}}{xz}$)4÷($\frac{xy}{-2x}$)3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图,已知面积为1的四边形ABCD内接于⊙O,AC⊥BD,则四边形OABC的面积为$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,已知直线l经过点A(4,0)和B(0,-4),它与抛物线y=ax2在第三象限内相交于点P,如果△AOP的面积为$\frac{19}{2}$,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.若D是△ABC内一点,△ABC与△ADE任为等边三角形,若∠BDC=100°,∠ADB=α,则α为多少度时△CDE是等腰三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.计算
(1)(-3a2)•(2ab);                        
(2)(-5x32+4x3•x3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在△ABF与△CDE中,AB=CD,BF=DE,点A、E、F、C在同一条直线上,AE=CF,求证:AB∥CD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.用小立方块搭一个几何体,使得从它的正面和左面看到的形状如图所示.
(1)所需要的小立方块是多少个?你有几种结构?
(2)分别画出所需要小立方块的个数最少和最多时从上面看所得到的形状图,并在小正方形上注明在该位置上小立方块的数量.

查看答案和解析>>

同步练习册答案