小说《达芬奇密码》中的一个故事里出现了一串神秘排列的数,将这串令人费解的数按从小到大的顺序排列为:1,1,2,3,5,8…,则这列数的第9个数是
34 .
考点: 规律型:数字的变化类.
专题: 规律型.
分析: 观察数据得到第一个数为1,第二个数为1,第三个数为1+1=2,第四个数为1+2=3,第5个数为2+3=5,…,即从第三个数开始,后面一个数是它前面两个数的和,由此规律可得到第9个数.
解答: 解:∵第一个数为1,第二个数为1,
第三个数为1+1=2,
第四个数为1+2=3,
第5个数为2+3=5,
第6个数为3+5=8,
∴第7个数为5+8=13,
第8个数为8+13=21,
第9个数为13+21=34.
故答案为34.
点评: 本题考查了规律型:数字的变化类:通过从一些特殊的数字变化中发现不变的因素或按规律变化的因素,然后推广到一般情况.
科目:初中数学 来源: 题型:
.甲、乙两支同样的温度计如图所示放置,如果向左移动甲温度计,使其度数5正对着乙温度计的度数﹣18,那么此时甲温度计的度数﹣7正对着乙温度计的度数是 .
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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学七年级下册7.1练习卷(解析版) 题型:填空题
如图是一台雷达探测相关目标得到的结果,若记图中目标A的位置为(2,90°),则目标C的位置应记为________.
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