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若关于x的分式方程
2x-a
x-1
=1
的解为正数,求字母a的取值范围.
考点:分式方程的解
专题:
分析:化为整式方程,求得x的值然后根据解为正数,求得a的范围,但还应考虑分母x-1≠0即x≠1.
解答:解:分式方程去分母得:2x-a=x-1,
解得:x=a-1,
根据题意得:a-1>0且a-1-1≠0,
解得:a>1且a≠2.
故答案为:a>1且a≠2.
点评:本题考查了分式方程的解,本题需注意在任何时候都要考虑分母不为0.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AB=AC,将线段AC绕着点C逆时针旋转得到线段CD,旋转角为α,且0°<α<180°,连接AD、BD.
(1)如图1,当∠BAC=100°,α=60°时,∠CBD 的大小为
 

(2)如图2,当∠BAC=100°,α=20°时,求∠CBD的大小;
(3)已知∠BAC的大小为m(60°<m<120°),若∠CBD的大小与(2)中的结果相同,请直接写出α的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,已知△OAB的三个顶点分别为O(0,0)、A(8,6)、B(0,6),点P从点O出发在OA之间作往返运动,速度为每秒2个单位;点Q从O点出发在边OB、BA上沿O→B→A的方向运动,速度为每秒1个单位,当点Q到达终点A时,点P也停止运动.若P、Q两点同时出发,设运动的时间是t秒.
(1)若Q在BA上运动,当AQ=AP时,求t的值;
(2)过点P作PC⊥AB于C,PD⊥OB于D,设CD的中点为M,连接BM,求BM取得最小值时t的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=ax-a(a为常数)的图象与y轴相交于点A,与函数y=
2
x
的图象相交于点B(m,1). 
(1)求点B的坐标及一次函数的解析式;
(2)若点P在y轴上,且△PAB为直角三角形,请直接写出点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某企业向阳光小学赠送300个学生书包.现用A,B两种不同的包装箱进行包装,单独用B型包装箱比单独用A型包装箱少用10个,已知每个B型包装箱比每个A型包装箱多装5个书包.求A,B两种包装箱各能装书包多少个?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
18
-
1
2
+
4
3
×
6
3
+11-2
21
++2(
3
-1)0
(2)(3
2
+1)(3
2
-1)+(
3
-2)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

有三个代数式:①a2-2ab+b2,②2a-2b,③a2-b2,其中a≠b;
(1)请你从①②③三个代数式中任意选取两个代数式,分别作为分子和分母构造成一个分式;
(2)请把你所构造的分式进行化简;
(3)若a,b为满足不等式0<x<3的整数解,且a>b,请求出化简后的分式的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,AB=AC,∠A=40°,点D为AC边上任意一点(不与点A、C重合),当△BCD为等腰三角形时,∠ABD的度数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD的对角线BD是菱形BEFD的一边,菱形BEFD的对角线BF交于P,则∠BPD的度数为
 

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