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    已知是锐角，且，则=


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，E是AD的中点，过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF.

    （1）求证：AF=DC；

    （2）若AB⊥AC,试判断四边形ADCF的形状，并证明你的结论.

    （第21题图）
     
     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校九年级学生毕业时，每个同学都将自己的相片向全班其他同学各送一张留作纪念，全班共送了1640张相片．如果全班有x名学生，根据题意，列出方程为　　　　　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在直角三角形ABC中，已知∠C=90°，∠A=60°，AC=，则BC等于

    A．30            B．10          C．20            D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    .菜农李伟种植的某蔬菜计划以每千克5元的单价对外批发销售，由于部分菜农盲目扩大种植，造成该蔬菜滞销．李伟为了加快销售，减少损失，对价格经过两次下调后，以每千克3.2元的单价对外批发销售．

    (1)求平均每次下调的百分率；

    (2)小华准备到李伟处购买5吨该蔬菜，因数量多，李伟决定再给予两种优惠方案以供选择：

    方案一：打九折销售；方案二：不打折，每吨优惠现金200元．

    试问小华选择哪种方案更优惠，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列运算正确的是（　　）

    A．      B．      C．      D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


         先化简，再求值：，其中，.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各式按如下方法分组后，不能分解的是

    A．(2ax－10ay)＋(5by－bx)

    B．(2ax－bx)＋(5by－10ay)

    C．(x2－y2)＋(ax＋ay)

    D．(x2＋ax)－(y2－ay)

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