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    解方程：


    无解 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，□中,对角线,，边上的高为.等腰直角中，， ,且与□位于直线的同侧，点与点重合，与在同一直线上．从点出发以每秒1个单位的速度沿射线方向平移，当点到点时停止运动；同时点也从点出发，以每秒3个单位的速度沿折线→方向运动，到达点时停止运动，设运动的时间为.

    （1）求的长度；

    （2）在平移的过程中，记与相互重叠的面积为,请直接写出面积与运动时间的函数关系式，并写出的取值范围；

    （3）如图2，在运动的过程中，若线段与线段交于点，连接.是否存在这样的时间，使得为等腰三角形？若存在，求出对应的值；若不存在，请说明理由.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的分式方程＝1的解是非正数，则a的取值范围是   (    )

      A．a≤－1                                       B．a≤－1且a≠－2

    C．a≤1且a≠2                               D．a≤1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ABCD中，对角线AC与BD相交于点E，∠AEB＝45°，BD＝2，将△ABC沿AC所在直线翻折180°到其原来所在的同一平面内，若点B的落点记为B'，则DB'的长为_______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在正方形ABCD中，点G是边BC上的任意一点，DE⊥AG，垂足为E，延长DE交AB于点F．在线段AG上取点H，使得AG＝DE＋HG，连接BH．求证：∠ABH＝∠CDE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解分式方程时，去分母后变形为    (    )

      A．2＋(x＋2)＝3(x－1)                     B．2－x＋2＝3(x－1)

      C．2－(x＋2)＝3(1－x)                     D．2－(x＋2)＝3(x－1)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在矩形ABCD中，E、F为BC上两点，且BE＝CF，连接AF、DE交于点O．求证：

      (1)△ABF≌△DCE；

      (2)△AOD是等腰三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果代数式有意义，那么x的取值范围是    (    )

    A．x≥0               B．x≠1            C．x>0            D．x≥0且x≠1

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