精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
14.先化简,再求值:(x-2y)2-(x+y)(3x-y)-5y2,其中x=-2,y=1.

分析 原式利用完全平方公式,多项式乘以多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.

解答 解:原式=x2-4xy+4y2-(3x2-xy+3xy-y2)-5y2
=x2-4xy+4y2-3x2+xy-3xy+y2-5y2
=-2x2-6xy,
当 x=-2,y=1时,原式=-2×(-2)2-6×(-2)×1=4.

点评 此题考查了整式的混合运算-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.若x2+mx+25是一个完全平方式,m的值为±10.若x2+6x+n是一个完全平方式,n的值为9.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.下列运算中正确的是(  )
A.(ab23=ab6B.(3xy)3=9x3y3C.(-2a22=4a4D.(ab)3=ab3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.某个立体图形的侧面展开图形如图所示,它的底面是正三角形,这个立体图形一定是三棱柱.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.如图,已知CD∥BE,如果∠1=60°,那么∠B的度数为(  )
A.70°B.100°C.110°D.120°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知x=$\sqrt{2}$-1,y=$\sqrt{2}$+1,求下列各式的值:
 (1)x2+2xy+y2
(2)2x2+3xy.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.如图,已知?ABCD与正方形CEFG,其中E点在AD上.若∠ECD=35°,∠AEF=15°,则∠B的度数是(  )
A.75°B.70°C.55°D.50°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,BE平分∠ABC,AM⊥BC于点M,AD平分∠MAC,交BC于点D,AM交BE于点G.
(1)求证:∠BAM=∠C; 
(2)判断直线BE与线段AD之间的关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-a≥0}\\{x-a≤1}\end{array}\right.$的解集中任何x的值均在2≤x≤5的范围内,则a的取值范围是(  )
A.a≥2B.2≤a≤4C.a≤4D.a≥2且a≠4

查看答案和解析>>

同步练习册答案