精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数数学公式的图象相交于点A(1、4),B(2、n)
(1)求反比例函数和一次函数的表达式;
(2)根据图象回答,当x为何值时,一次函数值大于反比例函数值;
(3)求△AOB的面积;
(4)在第一象限内,双曲线上是否存在一点C,使得△AOC是直角三角形?若存在,求出点C的坐标;若不存在,请说明理由.

解:(1)∵反比例函数的图象经过点A(1,4),B(2,n),
∴4=
解得m=4,
∴反比例函数的解析式为y=
∴n=
∴n=2.
∴B点的坐标为(2,2).
∵一次函数y=kx+b的图象经过A(1,4),B(2,2),
∴4=k+b,2=2k+b,
解得k=-2,b=6.
∴y=-2x+6;

(2)根据图象可知,当1<x<2时,一次函数值大于反比例函数值.

(3)作AE⊥x轴,BF⊥x轴垂足分别为E、F.
则S△AOB=S四边形AEFB=(BF+AE)•EF
=(2+4)×(2-1)
=3;

(4)在第一象限内存在点C,使得△AOC是直角三角形.
理由:设C(a,).
∵OA2=12+42=17,
(i)显然∠AOC≠90°;
(ii)当∠OAC=90°时,则OA2+AC2=OC2
∴17+(17+=
,整理,得34-
∴a2-17a+16=0,
(a-16)(a-1)=0,
∴a1=16,a2=1.
当a=1时,不合题意,舍去.
∴a=16,则
∴C(16,);
(iii)当∠ACO=90°时,则AC2+OC2=OA2
∴(17-+=17,
整理得-+2a2-2a=0,
32-32a+2a4-2a3=0,
32(1-a)-2a3(1-a)=0,
(1-a)(32-2a3)=0,
∴a1=1,
当a=1时,不合题意舍去.
∴a=
(没有化简,不扣分)
∴C().
综合(i)(ii)(iii)可知当C点的坐标为(16,)或()时,△AOC是直角三角形.
分析:(1)将点A(1、4),B(2、n)分别代入一次函数的解析式y=kx+b与反比例函数的解析式,求出k,b,m即可.
(2)观察图象,可直接得出答案.
(3)作AE⊥x轴,BF⊥x轴垂足分别为E、F,根据反比例函数k的几何意义,可得:S△AOB=S四边形AEFB即可求解;
(4)设C(a,),即可表示出△AOC的三边的长,根据勾股定理的逆定理,分情况讨论,判断m的值,从而确定C的坐标.
点评:本题主要考查了反比例函数中k的几何意义,以及勾股定理的逆定理,注意分情况讨论是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,一次函数y=kx+2的图象与反比例函数y=
m
x
的图象交于点P,点P在第一象限.PA⊥x轴于点A,PB⊥y轴于点B.一次函数的图象分别交x轴、y轴于点C、D,且S△PBD=4,
OC
OA
=
1
2

(1)求点D的坐标;
(2)求一次函数与反比例函数的解析式;
(3)根据图象写出当x>0时,一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知,如图,一次函数y1=-x-1与反比例函数y2=-
2
x
图象相交于点A(-2,1)、B(1,-2),则使y1>y2的x的取值范围是(  )
A、x>1
B、x<-2或0<x<1
C、-2<x<1
D、-2<x<0或x>1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

13、如图,一次函数y=kx+b(k<0)的图象经过点A.当y<3时,x的取值范围是
x>2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•成都)如图,一次函数y1=x+1的图象与反比例函数y2=
kx
(k为常数,且k≠0)的图象都经过点
A(m,2)
(1)求点A的坐标及反比例函数的表达式;
(2)结合图象直接比较:当x>0时,y1和y2的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一次函数y=x+3的图象与x轴、y轴分别交于点A、点B,与反比例函数y=
4x
(x>0)
的图象交于点C,CD⊥x轴于点D,求四边形OBCD的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案