分析 (1)根据直线的画法画出图形即可;
(2)根据直线a、b的解析式可得出点B、C的坐标,联立两直线的解析式成方程组,解方程组可得出点A的坐标,再利用三角形的面积公式即可得出结论;
(3)根据直线a的解析式可求出点D的坐标,利用分割图形求面积法结合三角形的面积公式即可得出结论;
(4)根据两函数图象的上下位置关系结合交点的坐标,即可得出不等式的解集.
解答 解:(1)依照题意画出图形,如图所示.![]()
(2)令y=x+2中y=0,则x+2=0,解得:x=-2,
∴点B(-2,0);
令y=-x+4中y=0,则-x+4=0,解得:x=4,
∴点C(4,0);
联立两直线解析式得:$\left\{\begin{array}{l}{y=x+2}\\{y=-x+4}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=3}\end{array}\right.$,
∴点A(1,3).
S△ABC=$\frac{1}{2}$BC•yA=$\frac{1}{2}$×[4-(-2)]×3=9.
(3)令y=x+2中x=0,则y=2,
∴点D(0,2).
S四边形ADOC=S△ABC-S△DBO=9-$\frac{1}{2}$×2×2=7.
(4)观察函数图形,发现:
当x<1时,直线a在直线b的下方,
∴不等式x+2≤-x+4的解集为x≤1;
当x>4时,直线b在x轴的下方,
∴不等式-x+4≤0的解集为x≥4.
点评 本题考查了一次函数与一元一次不等式、一次函数的图象以及三角形的面积公式,解题的关键是:(1)画出函数图象;(2)找出点A、B、C的坐标;(3)利用分割图形求面积法求出面积;(4)根据函数图象的上下位置关系解不等式.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据函数解析式画出函数图象,利用数形结合解决问题是关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2x=3y+4 | B. | x=$\frac{3}{2}$y+2 | C. | 3y=2x-4 | D. | y=$\frac{2x-4}{3}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4$\sqrt{3}$ | B. | 5 | C. | 6 | D. | 6$\sqrt{3}$ |
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