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    若x2+（2m+2）x+16是完全平方式，则m的值为（　　）
    A、m=3
    B、m=5
    C、m=-3或m=5
    D、m=3或m=-5
    考点：完全平方式
    专题：计算题
    分析：原式利用完全平方公式的结构特征判断即可得到m的值．
    解答：解：∵x2+（2m+2）x+16，
    ∴2m+2=±8，
    解得：m=3或m=-5，
    则m的值为3或-5．
    故选D．
    点评：此题考查了完全平方式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，若∠1=40°，∠2=40°，∠3=100°，则∠4=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、同位角相等
    B、对顶角相等
    C、同旁内角互补
    D、互补的角是邻补角

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列式子中，是二次根式的是（　　）
    A、
    		7
    B、
    37
    C、
    		x
    D、x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x、y是实数，
    		3x+4
    +y2-6y+9=0，则3x+y的值是（　　）
    A、
    1
    4
    B、7
    C、-1
    D、-
    7
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、0.09的平方根是±0.03
    B、-64没有立方根
    C、3-π有平方根
    D、16的算术平方根是4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直角坐标系内有一点M（a，0），则点M的位置一定在（　　）
    A、原点上B、x轴上
    C、y轴上D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标中，点P （1，2）平移后的坐标是P′（-3，3），按照同样的规律平移其它点，则以下各点的平移变换中（　　） 符合这种要求．
    A、（3，2）→（4，-2）
    B、（-1，0）→（-5，-4）
    C、（1.2，5）→（-3.2，6）
    D、（2.5，-
    1
    3
    ）→（-1.5，
    2
    3
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲乙两人相距6km，若两人同时出发相向而行，1小时相遇；同时同向出发4小时甲追上乙，求甲乙两人的平均速度．

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