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    计算：
    （1）23-17-（-7）+（-16）
    （2）数学公式
    （3）-22×7-（-3）×6-（-5）
    （4））-14+〔1-（1-0.5×2）〕÷|2-（-3）2|

    解：（1）原式=23-17+7-16=30-33=-3；
    （2）原式=-×××8=-1；
    （3）原式=-4×7-（-18）+5=-28+18+5=-10+5=-5；
    （4）原式=-1+1÷7=-．
    分析：（1）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；
    （2）根据负因式个数为三个得到结果为负数，并将绝对值相乘即可得到结果；
    （3）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算，即可得到结果；
    （4）原式先计算乘方运算，括号中的运算以及绝对值运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，有理数的混合运算首先弄清运算顺序，先乘方，再乘除，最后算加减，有括号先算括号里边的，同级运算从左到右依次计算，然后利用各种运算法则计算，有时可以利用运算律来简化运算．
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    1
    5
    -23
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    1
    3
    时，求(
    3x
    x-1
    -
    x
    x+1
    )÷
    x
    x2-1
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）(
    2
    3
    -
    3
    4
    -
    1
    6
    )×(-24)
    （2）22+（-4）+（-2）+4
    （3）8-23÷（-4）×（-7+5）
    （4）-14-
    1
    6
    ×[3-（-3）2]

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    2
    3
    ÷
    		2
    2
    3
    ×
    2
    5

    （2）3(
    		3
    -π)    0    -
    		20
    -
    		15
    		5
    +(-1)2011
    （3）5
    		12
    +
    1
    2
    		48
    -6
    2
    3
    ×
    		2
         
    （4）
    		3a
    2b
     •(
    b
    a
    ÷2
    1
    b
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）2
    		3
    +3
    		12
    -
    		48

    （2）
    		8
    +3
    1
    3
    -
    1
    		2
    +
    		3
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		2
    （
    		8
    -2
    		3
    ）+（
    		2
    -
    		3
    ）2-（
    1
    3
    ）-1．

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