精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.如图1,将一条两边互相平行的纸袋折叠.
(1)若图中α=70°,则β=55°;
(2)探求图中α与β的数量关系;
(3)在图1的基础上继续折叠,使得图1中的CD边与CB边重合(如图2),若继续沿CB边折叠,CE边恰好平分∠ACB,直接写出此时β的大小.

分析 (1)根据两直线平行,同位角相等,可知∠OAD=α=70°,再利用折叠的性质可知β=55°;
(2)由折叠的性质和平行线的性质可知α+2β=180°;
(3)根据折叠的性质可知,折叠两次后形成的三个角与折叠后的∠ACE都相等,而这四个角的和为180°,故每个角为45°,从而可知,∠ACB=90°,从而α=90°,再由(2)中的α+2β=180°,得到β=45°.

解答 解:(1)根据上下边互相平行可知,α=∠OAD(两直线平行,同位角相等),因为α=70°,所以∠OAD=70°.又因为∠OAD+2β=180°,所以β=55°.故答案为:β=55°.
    (2)根据上下边互相平行可知,α=∠OAD(两直线平行,同位角相等),又因为∠OAD+2β=180°,所以α+2β=180°.故答案为:α+2β=180°.
    (3)根据折叠的性质可知,折叠两次后形成的三个角都相等,根据题意可知,折叠两次后形成的三个角与折叠后的∠ACE都相等,而这四个角的和为180°,故每个角为45°,从而可知,∠ACB=90°,从而α=90°,再由(2)中的α+2β=180°,得到β=45°.故答案为:β=45°.

点评 本题考查学生对平行线性质和折叠问题的掌握情况,根据实际情况对问题进行解答.学生可以自主动手操作,通过实际操作可以较容易的对问题进行解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.若两个不等实数m,n满足条件:m2-2m-5=0,n2-2n-5=0,则m2+n2的值是14.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.与二次函数y=x2+3的图象形状相同,且顶点坐标为(0,-2)的抛物线的解析式是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.若a<0,b<0,则$\frac{|a|}{a}$+$\frac{|b|}{b}$=-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.(1)如图①,AD⊥BC于D,AE平分∠BAC,试探寻∠DAE与∠C、∠B的关系.
(2)如图②,若将点A在AE上移动到F,FD⊥BC于D,其他条件不变,那么∠EFD与∠C、∠B是否还有(1)中的关系?说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,过点A作△ABC中∠B、∠C的外角平分线的垂线,垂足分别为M、N,联结MN.
(1)求证:MN∥BC;
(2)若设AB=c,BC=a,AC=b,则用a、b、c的代数式表示MN的长;
(3)如图②、③中,MN与a、b、c的关系还成立吗?若成立,请说明理由;若不成立,请求出新的关系式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.矩形ABCD中,AD=5,BA=8,E在AD上,AE=2,菱形EFGH的顶点G恰好在BC边上,求BF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.按规律填空,并用字母表示一般规律:
(1)2、4、6、8、10、12、14、…、2n
(2)2、4、8、16、32、64、…、2n
(3)1、3、7、13、21、31、…、n(n-1)+1
(4)1、4、9、16、25、…、n2
注:用n表示数的序号.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.在日历上,我们可以发现其中某些数满足一定的规律.如图是2012年8月份的日历,我们任意选择其中所示的方框部分,将每个方框部分中4个位置上的数交叉相乘,再相减,例如:7×13-6×14=7,17×23-16×24=7.不难发现,结果都是7.
(1)请你再选择两个类似的部分试一试.看看是否符合这个规律;
(2)换一个月的日历试一下,是否有同样的规律?
(3)请你利用整式的运算对以上的规律加以证明.

查看答案和解析>>

同步练习册答案