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【题目】如图显示了用计算机模拟随机投掷一枚图钉的某次实验的结果.

下面有三个推断:
①当投掷次数是500时,计算机记录“钉尖向上”的次数是308,所以“钉尖向上”的概率是0.616;
②随着实验次数的增加,“钉尖向上”的频率总在0.618附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“钉尖向上”的概率是0.618;
③若再次用计算机模拟实验,则当投掷次数为1000时,“钉尖向上”的概率一定是0.620.
其中合理的是( )
A.①
B.②
C.①②
D.①③

【答案】B
【解析】①当频数增大时,频率逐渐稳定的值即为概率,500次的实验次数偏低,而频率稳定在了0.618,错误;②由图可知频数稳定在了0.618,所以估计频率为0.618,正确;③.这个实验是一个随机试验,当投掷次数为1000时,钉尖向上”的概率不一定是0.620.错误,

故答案为:B.

【分析观察图形可知道随着实验次数的增加,“钉尖向上”的频率稳定在0.618,从而得出答案。

练习册系列答案
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【题目】小明家距离学校8千米,今天早晨,小明骑车上学途中,自行车出现故障,恰好路边有便民服务点,几分钟后车修好了,他增加速度骑车到校.我们根据小明的这段经历画了一幅图象(如图),该图描绘了小明行的路程s与他所用的时间t之间的关系.

请根据图象,解答下列问题:

(1)小明行了多少千米时,自行车出现故障?修车用了几分钟?

(2)小明共用了多少时间到学校的?

(3)如果自行车未出现故障,小明一直用修车前的速度行驶,那么他比实际情况早到或晚到多少分钟?(结果精确到0.1)

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【题目】根据表中的信息判断,下列语句中正确的是(

x

15

15.1

15.2

15.3

15.4

15.5

15.6

15.7

15.8

15.9

16

x2

225

228.01

231.04

234.09

237.16

240.25

243.36

246.49

249.64

252.81

256

A.

B.235的算术平方根比15.3

C.只有3个正整数n满足15.5

D.根据表中数据的变化趋势,可以推断出16.12将比256增大3.19

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【题目】定义:给定两个不等式组,若不等式组的任意一个解,都是不等式组的一个解,则称不等式组为不等式组的“子集”例如:不等式组:是:的“子集”.

1)若不等式组:,其中不等式组_________是不等式组的“子集”(填);

2)若关于的不等式组是不等式组的“子集”,则的取值范围是________

3)已知为互不相等的整数,其中,下列三个不等式组:满足:的“子集”且的“子集”,则的值为__________

4)已知不等式组有解,且是不等式组的“子集”,请写出满足的条件:________________

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【题目】国家发改委、工业和信息化部、财政部公布了节能产品惠民工程,公交公司积极响应将旧车换成节能环保公交车,计划购买A型和B型两种环保型公交车10辆,其中每台的价格、年载客量如表:

A

B

价格(万元/台)

x

y

年载客量/万人次

60

100

若购买A型环保公交车1辆,B型环保公交车2辆,共需400万元;若购买A型环保公交车2辆,B型环保公交车1辆,共需350万元.

1)求xy的值;

2)如果该公司购买A型和B型公交车的总费用不超过1200万元,且确保10辆公交车在该线路的年载客量总和不少于680万人次,问有哪几种购买方案?

3)在(2)的条件下,哪种方案使得购车总费用最少?最少费用是多少万元?

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【题目】如图所示,在△ABC中,AD⊥BCD,CE⊥ABE,ADCE交于点F,且AD=CD.

(1)求证:△ABD≌△CFD;

(2)已知BC=7,AD=5,求AF的长.

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【题目】已知:如图,AB是⊙O的直径,BC是弦,∠B=30°,延长BA到D,使∠BDC=30°.

(1)求证:DC是⊙O的切线;
(2)若AB=2,求DC的长.

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【题目】如图1,点O是正方形ABCD两对角线的交点,分别延长OD到点G,OC到点E,使OG=2OD,OE=2OC,然后以OG、OE为邻边作正方形OEFG,连接AG、DE.
n
(1)求证:DE⊥AG;
(2)正方形ABCD固定,将正方形OEFG绕点O逆时针旋转角(0°< <360°)得到正方形OE’F’G’,如图2.
①在旋转过程中,当∠OAG’是直角时,求 的度数;
②若正方形ABCD的边长为1,在旋转过程中,求AF’长的最大值和此时 的度数,直接写出结果不必说明理由.

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【题目】A,B,C三名大学生竞选系学生会主席,他们的笔试成绩和口试成绩(单位:分)分别用了两种方式进行了统计,如表和图1:

竞选人

A

B

C

笔试

85

95

90

口试

80

85


(1)请将表和图1中的空缺部分补充完整.
(2)竞选的最后一个程序是由本系的300名学生进行投票,三位候选人的得票情况如图2(没有弃权票,每名学生只能推荐一个),则B在扇形统计图中所占的圆心角是度.
(3)若每票计1分,系里将笔试、口试、得票三项测试得分按4:3:3的比例确定个人成绩,请计算三位候选人的最后成绩,并根据成绩判断谁能当选.

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