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    先化简：数学公式数学公式，然后找一个你喜欢的数代入求值．

    解：原式=
    =2x-4．
    只要取不等于2和3的数代入即可．
    分析：先把分式化简，再把数代入，x取3和2以外的任何数．
    点评：注意化简后，代入的数不能使分母的值为0．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简：
    2x-6
    x-2
    ÷
    x-3
    x2-4x+4
    ，然后找一个你喜欢的数代入求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知：A=x2-2x-1，B=3x2-x+1，C=-x2-x+1，先化简：（B-3A）-[B-
    1
    2
    (2C+4B)]    ，再求当x=-
    1
    7
    时的此式的值．
    （2）列方程解应用题：某校学生列队以8千米/时的速度前进，在队尾，校长让一名学生跑步到队伍的最前面找带队老师传达一个指示，然后立即返回队尾，这位学生的速度为12千米/时，从队尾出发赶到排头又回到队尾共用了7.2分钟，则学生队伍的长是多少米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）已知：A=x2-2x-1，B=3x2-x+1，C=-x2-x+1，先化简：（B-3A）-数学公式，再求当x=数学公式时的此式的值．
    （2）列方程解应用题：某校学生列队以8千米/时的速度前进，在队尾，校长让一名学生跑步到队伍的最前面找带队老师传达一个指示，然后立即返回队尾，这位学生的速度为12千米/时，从队尾出发赶到排头又回到队尾共用了7.2分钟，则学生队伍的长是多少米？

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