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如图,现有一个半径为8cm的半圆形纸片,用它恰好围成一个圆锥的侧面(接缝忽略不计),该圆锥的高为(  )
A、2cm
B、2
3
cm
C、4cm
D、4
3
cm
考点:圆锥的计算
专题:
分析:已知半径为8 cm,圆心角为180°的扇形,就可以求出扇形的弧长,即圆锥的底面周长,从而可以求出底面半径,因为圆锥的高与底面半径、圆锥母线构成直角三角形的三边,就可以根据勾股定理求出圆锥的高.
解答:解:扇形弧长为:l=πr=8πcm,
设圆锥底面半径为r,
则:2πr=8π,所以,r=4,
因为圆锥的高与底面半径、圆锥母线构成直角三角形的三边,
设圆锥高为h,所以h2+r2=82
即:h2=64-16,
解得h=4
3
cm.
故选D.
点评:本题考查了圆锥的计算,圆锥的侧面展开图是一个扇形,此扇形的弧长等于圆锥底面周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.
练习册系列答案
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下面去括号中错误的是(  )
A、a+(b-c)=a+b-c
B、m+2(p-q)=m+2p-2q
C、a-(b+c-d)=a-b-c-d
D、x-3(y+z)=x-3y-3z

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掷一枚骰子时,出现点数小于3的概率是
 

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减去2-3x等于6x2-3x-8的式子是(  )
A、6(x2-x)-10
B、6x2-10
C、6x2-6
D、6(x2-x-1)

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在-0.101001,
7
1
4
,-
π
2
,0中,无理数的个数是(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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计算2(a3-2a2b-ab2)-(a3-2ab2-2b3)+
1
2
(8a2b-2a3-4b3)的值,其中,a=
1
2
,b=-1,在运算中小明把“a=
1
2
”写成“a=-
1
2
”,但他的运算结果却是正确的,你能说明其中的原因吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在半径为R的⊙O中,作直径AB、CD互相垂直,并把圆分成四个面积相等的扇形,在⊙O左上角的扇形OAC内再作⊙O1,使其与半径OA、OC和弧AC都相切;依此法继续作⊙O2、⊙O3…,请问所作的⊙O1的半径是
 
;那么⊙On的半径又是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

学期结束前,学校想知道学生对这学期食品公司提供的营养午餐的满意程度,特向全体学生600人作问卷调查,结果如下:
反馈意见偏向满意反馈意见偏向不满意
非常满意150非常不满意40
满意200不满意110
有点满意50有点不满意50
共计400共计200
(1)作出反映此调查结果的条形统计图;
(2)计算每一种反馈意见所占总人数的比率,并作出扇形统计图;
(3)你认为本次调查结果对于校领导挑选午餐的供应商有影响吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

抛物线y=x2-
2n+1
n(n+1)
x+
1
n(n+1)
(其中n是正整数)与x轴交于An、Bn两点,若以AnBn表示这两点间的距离,则A1B1=
 
;A1B1+A2B2=
 
;A1B1+A2B2+A3B3+…+AnBn=
 
.(用含n的代数式表示)

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