精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
解下列方程组:
(1)
x+2y=0
3x+4y=6

(2)
5x+6y=16
7x-9y=5

(3)
9x-11y+1=0
4x-5y-3=0

(4)
0.8x-9y=2
6x-3y=2.5
考点:解二元一次方程组
专题:
分析:(1)①×2-②得出-x=-6,求出x,把x的值代入①求出y即可;
(2)①×3+②×2得出29x=58,求出x=2,把x=2代入①求出y即可;
(3)整理后①×4-②×9求出y=-31,把y=-31代入①求出x即可;
(4)①×3-②求出y,①×2-②×15求出x即可.
解答:解:(1)
x+2y=0①
3x+4y=6②

①×2-②得:-x=-6,
解得:x=6,
把x=6代入①得:6+2y=0,
解得:y=-3,
即方程组的解是
x=6
y=-3


(2)
5x+6y=16①
7x-9y=5②

①×3+②×2得:29x=58,
解得:x=2,
把x=2代入①得:10+6y=16,
解得:y=1,
即方程组的解是:
x=2
y=1


(3)整理得:
9x-11y=-1①
4x-5y=3②

①×4-②×9得:y=-31,
把y=-31代入①得:9x+341=-1,
解得:x=-38,
即方程组的解是
x=-38
y=-31


(4)整理得:
4x-45y=10①
12x-6y=5②

①×3-②得:-129y=25,
解得:y=-
25
129

①×2-②×15得:-172x=-55,
解得:x=
55
172

即方程组的解是:
x=
55
172
y=-
25
129
点评:本题考查了解二元一次方程组的应用,解此题的关键是能把二元一次方程组转化成一元一次方程.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在3×3的正方形网格的格点中任取一点C,能与点A、B组成等腰△ABC的概率为m,能组成直角△ABC的概率为n,则m+n=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,这是由5个大小相同的小正方体摆成的立体图形,它的俯视图是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知抛物线y=x2-x-1与x轴的一个交点为(m,0),则代数式m2-m+2014的值为(  )
A、2012B、2013
C、2014D、2015

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

我校决定在某年级中随机抽取某个班就“社会主义核心价值观”知识的了解情况进行问卷调查,然后将该班答卷成绩按“优”、“良”、“中”、“及格”、“差”五个等级进行分析,并绘制了两幅不完整的扇形统计图和条形统计图.

(1)该班共有
 
人,其中成绩得“良”的人数占
 
%.并补全条形统计图;
(2)为了让更多的人掌握“社会主义核心价值观”知识,学校决定从成绩得“差”的所有同学中选派2名,参加政府组织的“社会主义核心价值观”知识讲座”,其中成绩得“差”的同学中有甲和乙.请用列表或画树状图的方法,求出所选两位同学恰好是甲和乙两人参加此讲座的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线y=
1
2
x+1交x轴于点A,交y轴于点B,点C(1,0)在x轴上,连接BC,若△ACD与△ABC全等,求直线CD的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:82-x2=62-(10-x)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
x+1+4
x-3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

化简并求值:(
1
x-y
+
1
x+y
)÷
2x-y
x2-y2
,其中x,y满足(x-2)2+|2x-y-1|=0.

查看答案和解析>>

同步练习册答案