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精英家教网如图,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,CD是高,已知Rt△ABC的三边长都是整数且BD=113,求Rt△BCD与Rt△ACD的周长之比.
分析:根据题意易证△BCD∽△BAC,利用相似三角形的性质及勾股定理列式,解方程组即可解答.
解答:解:设BC=a,CA=b,AB=c,
∵Rt△BCD∽Rt△BAC,
BC
BA
=
BD
BC
,即BC2=BD•BA,
∴a2=113c.
因a2为完全平方数,且11是质数,
∴c为11的倍数,令c=11k2(k为正整数),则a=112k,
于是由勾股定理得b=
c2-a2
=11k
k2-112
,又因为b为整数,
∴k2-112是完全平方数,令k2-112=m2,则(k+m)(k-m)=112
∵(k+m)>(k-m)>0且11为质数,
k+m=112
k-m=1
 解得 
k=61
m=60
,于是a=112×61,b=11×61×60,
又∵Rt△BCD∽Rt△CAD,
∴它们周长的比等于它们的相似比.
a
b
=
112×61
11×61×60
=
11
60
点评:解答此题是要根据题意列出方程,把解三角形转化成解方程的形式解答.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•莆田质检)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线AD交BC于点D,点E是AB上一点,以AE为直径的⊙O过点D,且交AC于点F.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分别是∠BAC和∠ABC的平分线,它们相交于点D,求点D到BC的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,将三角板中一个30°角的顶点D放在AB边上移动,使这个30°角的两边分别与△ABC的边AC、BC相交于点E、F,且使DE始终与AB垂直.
(1)画出符合条件的图形.连接EF后,写出与△ABC一定相似的三角形;
(2)设AD=x,CF=y.求y与x之间函数解析式,并写出函数的定义域;
(3)如果△CEF与△DEF相似,求AD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,则cos∠CBD的值是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分别为边AB、BC的中点,连接DE,点P从点A出发,沿折线AD-DE-EB运动,到点B停止.点P在AD上以
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cm/s的速度运动,在折线DE-EB上以1cm/s的速度运动.当点P与点A不重合时,过点P作PQ⊥AC于点Q,以PQ为边作正方形PQMN,使点M落在线段AC上.设点P的运动时间为t(s).
(1)当点P在线段DE上运动时,线段DP的长为
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代数式表示).
(2)当点N落在AB边上时,求t的值.
(3)当正方形PQMN与△ABC重叠部分图形为五边形时,设五边形的面积为S(cm2),求S与t的函数关系式.

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