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    15．将抛物线y=2x2向右平移2个单位，再向上平移3个单位，移动后的抛物线的解析式为y=（x-2）2+3．

    分析 直接根据“上加下减，左加右减”的原则进行解答即可．

    解答 解：由“左加右减”的原则可知，将抛物线y=x2向右平移2个单位所得的抛物线的表达式是y=（x-2）2；
    由“上加下减”的原则可知，将抛物线y=（x-2）2向上平移3个单位所得的抛物线的表达式是y=（x-2）2+3．
    故答案为：y=（x-2）2+3．

    点评 本题考查了二次函数的图象与几何变换，熟知函数图象平移的法则是解答此题的关键．

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    A．1B．2C．4D．6

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    A．625（1+x）2=1225B．1225（1+x）2=625C．625（1-x）2=1225D．1225（1-x）2=625

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．将下列各数分别填入相应的大括号里：5，-$\frac{6}{5}$，2013，-0.2，6.8，0，-$\frac{9}{2}$，-10，$\frac{8}{5}$，-2．
    正数集合{5，2013，6.8，$\frac{8}{5}$}
    整数集{5，2013，0，-10，-2}
    负数集合{-$\frac{6}{5}$，-0.2，-$\frac{9}{2}$，-10，-2}
    分数集{-$\frac{6}{5}$，-0.2，6.8，-$\frac{9}{2}$，$\frac{8}{5}$}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．在方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x-5y=2a}\\{2x+7y=a-18}\end{array}\right.$的解中，x，y互为相反数，求ax的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．已知m、n互为相反数，a、b互为倒数，且x2=25，|y+3|=4，求（m+n）2015+（-ab）2014+3x-2y值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．参加社会实践话动中，带队老师考问学生：基地计划新建一个矩形的生物园地，一边靠旧墙（墙足够长），另外三边用总长69米的不锈钢栅栏围成，与墙平行的一边留一个宽为3米的出入口，如图所示：
    （1）设AB=x米（x＞0），试用含x的代数式表示BC的长；
    （2）若矩形的生物园地面积为630平方米，求AB的长；
    （3）如何设计才能使园地的面积最大？如图是两位学生争议的情境：

    请根据上面的信息，请你通过计算判断谁的说法正确？

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