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把下列各式分解因式:
(1)a2(x-y)+b2(y-x);
(2)8(a2-2b2)-a(7a+b)+ab.
考点:提公因式法与公式法的综合运用
专题:计算题
分析:(1)原式变形后,提取公因式,再利用平方差公式分解即可;
(2)原式去括号整理后,利用十字相乘法分解即可.
解答:解:(1)原式=a2(x-y)-b2(x-y)
=(x-y)(a+b)(a-b);

(2)原式=8a2-16b2-7a2-ab+ab=a2-16b2
=(a+4b)(a-4b).
点评:此题考查了提取公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,弦CD交AB于点E,且AE=CD=8,∠BOC=2∠BAD,则⊙O的半径为(  )
A、10B、5C、4D、3

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科目:初中数学 来源: 题型:

若|a-6|+
b+9
+(c-18)2=0,求
3
2
a+c+3b的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在四边形OABC中,AB∥OC,BC⊥x轴于点C,A(1,-1),B(3,-1),动点P从点O出发,沿着x轴正方向以每秒2个单位长度的速度移动.过点P作PQ垂直于直线OA,垂足为点Q,设点P移动的时间t秒(0<t<2),△OPQ与四边形OABC重叠部分的面积为S.
(1)求经过O、A、B三点的抛物线的解析式,并确定顶点M的坐标;
(2)用含t的代数式表示点P、点Q的坐标;
(3)如果将△OPQ绕着点P按逆时针方向旋转90°,是否存在t,使得△OPQ的顶点O或顶点Q在抛物线上?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由;
(4)求出S与t的函数关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

画图并填空:
(1)画出图中△ABC的高AD(标注出点D的位置);
(2)画出把△ABC沿射线AD方向平移3cm后得到的△A1B1C1
(3)根据“图形平移”的性质,得BB1=
 
cm,AC与A1C1的位置关系是:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知y=y1-y2,y1与x成反比例,y2与(x-2)成正比例,并且当x=3时,y=5,当x=1时,y=-1.
(1)求y关于x的函数关系式;
(2)当x=
1
4
时,求y的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若等腰三角形一腰上的高和另一腰的夹角为26°,求该三角形的一个底角的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)
27
-
48
+
3

(2)(
2
+1)2-2
12
×
3
2
÷
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明有1元和5角的硬币共15枚,其中1元的硬币不少于2枚,这些硬币的总币值少于10元.问小明可能有几枚1元的硬币?

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