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    计算：(-3)2-(-1-0.2÷
    1
    10
    )×(-2)    ．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．
    解答：解：原式=9-（-1-2）×（-2）
    =9-6
    =3．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：AB交⊙O于C、D，且OA=OB，求证：AC=BD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    抛掷一个均匀的正方体骰子两次，设第一次朝上的数字为x、第二次朝上的数字为y，并以此确定点P（x，y），那么点P落在抛物线y=-x2+3x上的概率为（　　）
    A、
    1
    18
    B、
    1
    12
    C、0.5
    D、0.25

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A在x轴正半轴上，OA=2，∠AOB=30°，BA⊥x轴于A．
    （1）画出△AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形；
    （2）直接写出旋转变换后点B的对应点B′的坐标；
    （3）求旋转过程中线段OA、OB所扫过的重叠部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠ACB=Rt∠，CD是斜边AB上的中线，将△CDA沿着CD对折，得到△CDA′，CA′⊥AB，垂足为H．
    （1）写出与∠A相等的角（至少3个）；
    （2）能计算∠A的度数吗？如果能，请计算出结果，若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，平面直角坐标系中，△ABC是边长为3的正三角形，其中点B的坐标为（-4，1），点C的坐标为（-1，1），请按下列要求进行操作和探索：
    （1）以y轴为对称轴作△ABC的对称图形△A1B1C1（不写作法，保留作图痕迹）；
    （2）以x轴为对称轴作△A1B1C1的对称图形△A2B2C2（不写作法，保留作图痕迹）；
    （3）直接写出点B1、A2的坐标；
    （4）探索：能否通过一次旋转将△ABC旋转到△A2B2C2的位置？你若认为能，请作出肯定回答，并指出这时的旋转中心和旋转的角度；你认为不能，请作出否定回答（不说明理由）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程
    （1）（y-2）（y-4）=2            
     （2）5x（x+3）=2（x+3）
    （3）3y2-2y-1=0              
    （4）x2-2
    		5
    x+5=0
    （5）2x2-4x-3=0（用配方法）   
    （6）4（1-x）2=9．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程x2-2x-m+1=0没有实数根，求证：方程x2-（2m-1）x+m2-2=0有两个不相等的实数根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，PA，PB是⊙O的切线，点A，B为切点，AC是⊙O的直径，∠ACB=70°．则∠P的度数为
     
    ．

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