精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
11.如图,正方形ABOC,点M、N分别在AB、AC上.
(1)若∠NMO=∠MOC,问△AMN的周长是否变化?若不是,请求其值;
(2)若点M在AB延长线上,点N在CA的延长线上,其它条件不变,问CN、MN、BM三者存在怎样的关系,试证明.

分析 (1)先过O作OG⊥MN于G,连接ON,判定△OMB≌△OMG﹙AAS﹚,再判定Rt△ONG≌Rt△ONC﹙HL),即可得出CN=NG,进而得到△AMN的周长=AM+MN+NA=AB+AC;
(2)先过点O作OG⊥MN于G,连接ON,判定△OMB≌△OMG﹙AAS﹚,再判定△ONG≌△ONC﹙HL﹚,得出CN=NG,再根据NG=MN+MG,即可得到CN=MN+BM.

解答 解:(1)△AMN的周长不变.
如图①,过O作OG⊥MN于G,连接ON,则∠MGO=∠MBO=90°,
∵∠NMO=∠MOC,∠BMO=∠MOC,
∴∠BMO=∠OMG,
在△OMB和△OMG中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠MGO=∠MBO}\\{∠BMO=∠OMG}\\{OM=OM}\end{array}\right.$,
∴△OMB≌△OMG﹙AAS﹚,
∴MB=MG,OB=OG,
∵OB=OC,
∴OG=OC,
又∵ON=ON,
∴Rt△ONG≌Rt△ONC﹙HL),
∴CN=NG,
∴△AMN的周长=AM+MN+NA=AB+AC=8(定值);

(2)CN=MN+BM.
如图②,过点O作OG⊥MN于G,连接ON,则∠MGO=∠MBO=90°,
∵AB∥CO,∠NMO=∠MOC,
∴∠BMO=180°-∠MOC=180°-∠OMN=∠OMG,
在△OMB和△OMG中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠MGO=∠MBO}\\{∠BMO=∠OMG}\\{OM=OM}\end{array}\right.$,
∴△OMB≌△OMG﹙AAS﹚,
∴MB=MG,OB=OG,
又∵OB=OC,
∴OG=OC,
又∵ON=ON,
∴Rt△ONG≌Rt△ONC﹙HL﹚,
∴CN=NG,
又∵NG=MN+MG,
∴CN=MN+BM.

点评 本题主要考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质的综合应用,解决问题的关键是作辅助线构造全等三角形,解题时注意:全等三角形的对应边相等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.某中学师生到离校28千米的地方春游,开始的一段路乘汽车,车速为36千米/时,后一段因是山路,所以步行,速度4千米/时,全程共用了1小时,问乘汽车和步行各行了多少千米?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,已知OA⊥OB,∠AOC=∠BOD,试说明CO⊥DO.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.△ABC的周长为12cm,D,E分别是AB,AC上的点,将△ADE沿直线DE折叠,点A落在点A′处,且点A′在三角形ABC外部,则阴影部分图形的周长为12cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图①,已知∠1=∠2,∠3=∠4
(1)求证:AB=DB;
(2)若点P在线段BC上,求证:AP=DP;
(3)如图②,点P在线段BC的延长线上,∠1=∠2,∠3=∠4,求证:AP=DP.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.已知|a-b+1|与$\sqrt{2a+b+2}$互为相反数,则(a+b)2014=1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.计算:-23+$\frac{1}{2}$(π-3.14)0+($\frac{1}{3}$)-2=$\frac{3}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,AD是△ABC的边BC上的中线,点E在AD上,AE=2DE,若△ABE的面积是4,则△ABC的面积是12.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.若x>0,y>0,且$\sqrt{x}$($\sqrt{x}$+2$\sqrt{y}$)=$\sqrt{y}$(6$\sqrt{x}$+5$\sqrt{y}$),则$\frac{x+\sqrt{xy}-y}{2x+\sqrt{xy}+3y}$的值是$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案