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如图,已知P是正方形ABCD内一点,PA=1,PB=2,PC=3,以点B为旋转中心,将△ABP沿顺时针方向旋转,使点A与点C重合,这时P点旋转到G点,连接BG、CG、PG.
(1)△ABP以点B为旋转中心旋转了
 
度;
(2)求出PG的长度;
(3)以点G为圆心,r为半径作⊙G:
①当半径r满足
 
时,⊙G与边PC只有一个交点;
②当半径r满足
 
时,⊙G与边PC有两个交点;
③当半径r满足
 
时,⊙G与边PC没有交点.
考点:几何变换综合题
专题:
分析:(1)根据正方形性质和旋转的性质得出即可;
(2)先根据旋转得出直角三角形,再根据勾股定理求出即可;
(3)先求出三角形PGC的高GE的长,再根据直线和圆的位置关系得出即可.
解答:解:(1)
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC,∠ABC=90°,
∵以点B为旋转中心,将△ABP沿顺时针方向旋转,使点A与点C重合,
∴△ABP以点B为旋转中心旋转了90°,
故答案为:90;

(2)∵△ABP绕B顺时针旋转90°到△BGC,
∴∠PBG=90°,BP=BG=2,AP=CG=1,
∴由勾股定理得:PG=
22+22
=2
2


(3)过G作GE⊥PC于E,
∵PC=3,PG=2
2
,CG=1,
∴PC2=PG2+CG2
∴∠PGC=90°,
根据三角形的面积公式得:PC×DE=PG×CG,
∴3×DE=2
2
×1,
∴DE=
2
2
3

∵PG=2
2
,CG=1,
∴①当半径r=
2
2
3
或1时,⊙G与边PC只有一个交点;
②当半径r满足
2
2
3
<r≤1时,⊙G与边PC有两个交点;
③当半径r满足r<
2
2
3
或r>2
2
时,⊙G与边PC没有交点;
故答案为:=
2
2
3
或2
2
2
2
3
<r≤1,r<
2
2
3
或r>2
2
点评:本题考查了直线和圆的位置关系,正方形的性质,三角形的面积,旋转的性质,勾股定理,勾股定理的逆定理的应用,题目综合性比较强,难度偏大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在四边形ABCD中,AB=AD=2,∠A=60°,BC=2
5
,CD=4.
(1)求∠ADC的度数.
(2)求四边形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲乙两台机床生产同种零件,10天出的次品个数分别是:
甲:0,1,0,2,2,0,3,1,2,4;
乙:2,3,1,1,0,2,1,1,0,1.
(1)根据以上数据,计算甲机床生产零件出次品的平均数为
 
.乙机床生产零件出次品的平均数为
 

(2)分别计算甲、乙两台机床生产零件出次品的方差;
(3)根据(1)、(2)计算的结果估计哪台机床性能较好.
(求方差的公式:S2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2])

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
A
x-1
+
B
x+1
+
C
x-2
=
3x-9
(x2-1)(x-2)
.求A、B、C的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,△ABD和△BDC都是边长为1的等边三角形.如图②,将图①中△BDC沿射线BD方向平移到△B1D1C1的位置.
(1)图①中四边形ABCD的形状是
 
;图②中四边形ABC1D1的形状是
 

(2)在如图②△BDC平移过程中,四边形ABC1D1能成为矩形吗?如果能,请求出点B移动的距离(写出过程);如果不能,请说明理由(图③供操作时使用).

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科目:初中数学 来源: 题型:

结合图形,把下列解答过程补充完整.
如图,AB∥CD.CB∥DE.求证:∠B+∠D=180°
证明:∵AB∥CD
∴B=
 
 

∵CB∥DE.
∴∠C+
 
=180°(
 

 

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解方程组:
(1)
x-2y=0
3x+2y=8
;                      
(2)
7x+4y=2
3x-6y=24

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甲、乙两地之间有一条笔直的公路L,小明从甲地出发沿公路L步行前往乙地,同时小亮从乙地出发沿公路L骑自行车前往甲地,小亮到达甲地停留一段时间,按原路原速返回,追上小明后两人一起步行到乙地.如图,线段OA表示小明与甲地的距离为y1(米)与行走的时间为x(分钟)之间的函数关系;折线BCDEA表示小亮与甲地的距离为y2(米)与行走的时间为x(分钟)之间的函数关系.请根据图象解答下列问题:
(1)小明步行的速度是
 
米/分钟,小亮骑自行车的速度
 
米/分钟;
(2)图中点F坐标是(
 
 
)、点E坐标是(
 
 
);
(3)求y1、y2与x之间的函数关系式;
(4)请直接写出小亮从乙地出发再回到乙地过程中,经过几分钟与小明相距300米?

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科目:初中数学 来源: 题型:

代数式-5-
a+b
的最大值为
 
,此时a与b的关系是
 

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