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    下列语句中不是命题的是（　　）
    A、若a+b=b+c，则a=b
    B、两条直线平行没有公共点
    C、延长直线AB
    D、我爱八年级一班
    考点：命题与定理
    专题：
    分析：可以判定真假的语句是命题，根据其定义对各个选项进行分析，从而得到答案．
    解答：解：A，是，因为可以判定这是个真命题；
    B，是，因为可以判定其是真命题；
    C，不是，因为这是一个陈述句，无法判断其真假；
    D，是，对于爱八年级一班做出了判断；
    故选C．
    点评：此题主要考查学生对命题的理解及运用，难度较小，属于基础题．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下面一列有规律的数：1，
    2
    3
    ，
    3
    8
    ，
    4
    15
    ，
    5
    24
    ，
    6
    35
    ，
    7
    48
    …根据规律可知第n个数应是
     
    （n为正整数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（-0.125）2012×82013=
     
    ．

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    当x
     
     时，分式
    1
    2-x
    有意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a=（-1）3，b=2-2，c=（
    		3
    -1）0，则a、b、c的大小关系为（　　）
    A、c＞b＞a
    B、a＞b＞c
    C、c＞a＞b
    D、b＞a＞c

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，直线a，b被直线c所截，现给出下列四种条件：①∠2=∠7，②∠3=∠5，③∠3+∠6=180°，④∠1=∠5，其中不能判断是a∥b的条件的序号是（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    李明骑车上学，一开始以某一速度行进，途中车子发生故障，只好停下修车，车修好后，因怕耽误时间，于是加快了车速．如用s表示李明离家的距离，t为时间．在下面给出的表示s与t的关系图中，符合上述情况的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x=
    		3
    +1，y=
    		3
    -1    ，则x2-y2=（　　）
    A、4
    		3
    B、2
    		3
    C、0
    D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程
    x+5
    3
    =2-
    2x-7
    4
    去分母得（　　）
    A、4（x+5）=2-3（2x-7）
    B、4x+20=24-6x-21
    C、4x+5=2-6x+21
    D、4x+20=24-6x+21

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