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如图,定义:若双曲线与它的其中一条对称轴y=x相交于A、B两点,则线段AB称为双曲线 的对径.

(1)求双曲线的对径的长;
(2)若双曲线的对径的长是10,求k的值;
(3)仿照上述定义,定义双曲线的对径.

(1);(2);(3)若双曲线与它的其中一条对称轴相交于A、B两点,则线段AB称为双曲线的对径.

解析试题分析:(1)过A点作AC⊥x轴于C,解方程组得到点A、B的坐标,即可得到OC、AC的长,从而求得OA、AB的长,即可求得结果;
(2)由双曲线的对径为可得,即得,从而可以求得点A的坐标,再代入双曲线即可求得结果;
(3)根据题意“双曲线 的对径”的定义求解即可.
(1)过A点作AC⊥x轴于C

解方程组
∴A点坐标为,B点坐标为



∴双曲线的对径的长是
(2)∵双曲线的对径为,即


∴点A坐标为
把A代入双曲线
即k的值为
(3)若双曲线与它的其中一条对称轴相交于A、B两点,
则线段AB称为双曲线的对径.
考点:反比例函数的性质
点评:此类问题是初中数学的重点,在中考中比较常见,一般难度不大,需熟练掌握.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•兰州)如图,定义:若双曲线y=
k
x
(k>0)与它的其中一条对称轴y=x相交于A、B两点,则线段AB的长度为双曲线y=
k
x
(k>0)的对径.
(1)求双曲线y=
1
x
的对径.
(2)若双曲线y=
k
x
(k>0)的对径是10
2
,求k的值.
(3)仿照上述定义,定义双曲线y=
k
x
(k<0)的对径.

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科目:初中数学 来源:2012年初中毕业升学考试(甘肃兰州卷)数学(带解析) 题型:解答题

如图,定义:若双曲线 (k>0)与它的其中一条对称轴y=x相交于A、B两点,则线段AB的长度为双曲线 (k>0)的对径.
(1)求双曲线的对径.
(2)若双曲线 (k>0)的对径是,求k的值.
(3)仿照上述定义,定义双曲线 (k<0)的对径.

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年浙江省杭州市余杭区八校发展联盟九年级(上)第一次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,定义:若双曲线y=(k>0)与它的其中一条对称轴y=x相交于A、B两点,则线段AB的长度为双曲线y=(k>0)的对径.
(1)求双曲线y=的对径.
(2)若双曲线y=(k>0)的对径是10,求k的值.
(3)仿照上述定义,定义双曲线y=(k<0)的对径.

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科目:初中数学 来源:2013年贵州省贵阳市开阳县中考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图,定义:若双曲线y=(k>0)与它的其中一条对称轴y=x相交于A、B两点,则线段AB的长度为双曲线y=(k>0)的对径.
(1)求双曲线y=的对径.
(2)若双曲线y=(k>0)的对径是10,求k的值.
(3)仿照上述定义,定义双曲线y=(k<0)的对径.

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年广西贵港市平南县九年级5月第二次模拟考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,定义:若双曲线与它的其中一条对称轴y=x相交于A、B两点,则线段AB称为双曲线 的对径.

(1)求双曲线的对径的长;

(2)若双曲线的对径的长是10,求k的值;

(3)仿照上述定义,定义双曲线的对径.

 

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