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如图,在直角梯形ABCD中,∠A=∠B=90°,DO⊥BC于点O,AB=BC=4,AD=2,P是线段AB上的动点,DP⊥PQ交BC于Q,R为PD的中点.
(1)求证:△DAP∽△PBQ.
(2)设AP=x,BQ=y,求y与x间的函数关系式,并求y的最大值和对应点P的位置.
(3)若以R、P、Q为顶点的三角形与△DOC相似,求此时点P的位置.
分析:(1)由DP垂直于PQ,得到一对角互余,再由直角三角形ADP中两锐角互余,得到一对角互余,利用同角的余角相等得到一对角相等,再由一对直角相等,利用两对对应角相等的两三角形相似即可得证;
(2)由AB-AP表示出BP,根据(1)得出的两三角形相似得比例,将各自的值代入得到y关于x的二次函数解析式,利用二次函数的性质求出y的最大值,以及此时x的值,确定出此时P为AB的中点;
(3)在直角三角形ADP中,AD=2,AP=x,利用勾股定理表示出DP,由R为PD的中点,表示出RP,在直角三角形PQB中,BP=4-x,BQ=y,利用勾股定理表示出PQ,将二次函数解析式代入用x表示出PQ,求出DO与OC,若△DOC∽△PRQ,则有
RP
DO
=
PQ
OC
RP
OC
=
PQ
DO
,分别列出关于x的方程,求出方程的解得到x的值,确定出P的位置即可.
解答:解:(1)∵∠ADP+∠APD=90°,∠APD+∠QPB=90°,
∴∠ADP=∠QPB,又∠A=∠B=90°,
∴△DAP∽△PBQ;

(2)∵AP=x,
∴BP=4-x,
又∵△DAP∽△PBQ,
AD
PB
=
AP
BQ
,即
2
4-x
=
x
y

∴y=-
1
2
x2+2x(0<x<4),
当x=-
b
2a
=-
2
2×(-
1
2
)
=2时,y有最大值,y最大=
4ac-b2
4a
=
0-4
4×(-
1
2
)
=2,
此时P为AB中点;

(3)在Rt△ADP中,AD=2,AP=x,
根据勾股定理得:DP=
AD2+AP2
=
x2+4

∵R为PD的中点,
∴RP=
1
2
x2+4

∵在Rt△PBQ中,BP=4-x,BQ=y,
根据勾股定理得:
PQ=
PB2+BQ2

=
(4-x)2+y2

=
(4-x)2+(-
1
2
x2+2x)
2

=
(4-x)2+
1
4
x2(4-x )2

=(4-x)
1
4
x2+1

∵∠A=∠B=90°,DO⊥BC于点O,
∴DO=BC=4,OC=BC-BO=BC-AD=4-2=2,
若△DOC∽△PRQ,则有
RP
DO
=
PQ
OC
RP
OC
=
PQ
DO

RP
DO
=
PQ
OC
,即
1
2
x2+4
4
=
(4-x)
1
4
x2+1
2

解得:x=3.5或x=4.5(舍去);
RP
OC
=
PQ
DO
,即
1
2
x2+4
2
=
(4-x)
1
4
x2+1
4

解得:x=2或x=6(舍去),
综上,AP=3.5或2.
点评:此题考查了相似形综合题,涉及的知识有:相似三角形的判定与性质,勾股定理,二次函数的性质,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

20、如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,CD⊥BC,E为BC边上的点.将直角梯形ABCD沿对角线BD折叠,使△ABD与△EBD重合(如图中阴影所示).若∠A=130°,AB=4cm,则梯形ABCD的高CD≈
3.1
cm.(结果精确到0.1cm)

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠D=90°,AC⊥BC,AB=10cm,BC=6cm,F点以2cm/秒的速度在线段AB上由A向B匀速运动,E点同时以1cm/秒的速度在线段BC上由B向C匀速运动,设运动时间为t秒(0<t<5).
(1)求证:△ACD∽△BAC;
(2)求DC的长;
(3)设四边形AFEC的面积为y,求y关于t的函数关系式,并求出y的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1998•大连)如图,在直角梯形ABCD中.AD∥BC,DC⊥BC,且BC=3AD.以梯形的高AE为直径的⊙O交AB于点F,交CD于点G、H.过点F引⊙O的切线交BC于点N.
(1)求证:BN=EN;
(2)求证:4DH•HC=AB•BF;
(3)设∠GEC=α.若tan∠ABC=2,求作以tanα、cotα为根的一元二次方程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角梯形ABCD中,DC∥AB,∠ADC=90°,AB=3a,CD=2a,AD=2,点E、F分别是腰AD、BC上的动点,点G在AB上,且四边形AEFG是矩形.设FG=x,矩形AEFG的面积为y.
(1)求y与x之间的函数关式,并写出自变量x的取值范围;
(2)在腰BC上求一点F,使梯形ABCD的面积是矩形AEFG的面积的2倍,并求出此时BF的长;
(3)当∠ABC=60°时,矩形AEFG能否为正方形?若能,求出其边长;若不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠C=90°,AB=6cm,CD=10cm,AD=5cm,动点P、Q分别从点A、C同时出发,点P以2cm/s的速度向点B移动,点Q以1cm/s的速度向点D移动,当一个动点到达终点时另一个动点也随之停止运动.
(1)经过几秒钟,点P、Q之间的距离为5cm?
(2)连接PD,是否存在某一时刻,使得PD恰好平分∠APQ?若存在,求出此时的移动时间;若不存在,请说明理由.

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