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【题目】如图,已知1号、4号两个正方形的面积和为10, 2号、3号两个正方形的面积和为7,则a,b,c三个方形的面积和为( )

A.17
B.27
C.24
D.34

【答案】C
【解析】解:如下图所示,

∵∠ACB+∠DCE=90°,∠ACB+∠CAB=90°,

∴∠BAC=∠ECD,

在△ABC和△CED中,

∴△ABC≌△CED(AAS)

∴BC=DE,

∵AB2+BC2=AC2

∴S1+S2=Sa

同理可证,S2+S3=Sb,S3+S4=Sc

∴Sa+Sb+Sc=S1+S2+S2+S3+S3+S4

∵S1+S4=10,S2+S3=7,

∴Sa+Sb+Sc=S1+S2+S2+S3+S3+S4=(S1+S4)+(S2+S3)+(S2+S3)=10+7+7=24,

所以答案是:C.


【考点精析】本题主要考查了勾股定理的概念的相关知识点,需要掌握直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方,即;a2+b2=c2才能正确解答此题.

练习册系列答案
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A.1.1×109
B.1.1×1010
C.11×109
D.0.11×109

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(1)A点所表示的实际意义是 =
(2)求出AB所在直线的函数关系式;
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(1)求两次传球后,球恰在B手中的概率;

(2)求三次传球后,球恰在A手中的概率.

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【题目】如图,点C在以AB为直径的⊙O上,AD与过点C的切线垂直,垂足为点DAD⊙O于点E

1) 求证:AC平分∠DAB

2) 连接BEAC于点F,若cos∠CAD,求的值.

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【题目】综合题
(1)【问题情境】
徐老师给爱好学习的小敏和小捷提出这样一个问题:
如图1,△ABC中,∠B=2∠C,AD是∠BAC的平分线.求证:AB+BD=AC

小敏的证明思路是:在AC上截取AE=AB,连接DE.(如图2)…

小捷的证明思路是:延长CB至点E,使BE=AB,连接AE. 可以证得:AE=DE(如图3)…
请你任意选择一种思路继续完成下一步的证明.

(2)【变式探究】
“AD是∠BAC的平分线”改成“AD是BC边上的高”,其它条件不变.(如图4),AB+BD=AC成立吗?若成立,请证明;若不成立,写出你的正确结论,并说明理由.

(3)【迁移拓展】
△ABC中,∠B=2∠C. 求证:AC2=AB2+ABBC. (如图5)

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