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    已知
    c
    a+b
    =
    b
    a+c
    =
    a
    b+c
    =k（a+b+c≠0），则k=（　　）
    A、0
    B、1
    C、2
    D、
    1
    2
    考点：比例的性质
    专题：
    分析：根据等比性质，可得答案．
    解答：解；由
    c
    a+b
    =
    b
    a+c
    =
    a
    b+c
    =k，得
    k=
    a+b+c
    (a+b)+(a+c)+(b+c)
    =
    a+b+c
    2(a+b+c)
    =
    1
    2
    ，
    故选：D．
    点评：本题考查了比例的性质，利用了等比性质：
    a
    b
    =
    c
    d
    =k得
    a+c
    b+d
    =k．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△AOB中，AO=6，BO=8，P为AB上一动点，PM⊥AO，以O为圆心OP为半径画⊙O．
    （1）当PM2=AM•OM时，求证：AB是⊙O的切线；
    （2）当P在运动的过程中，⊙O与线段AB交于另一点E，分别过P，E作AO的垂线如图所示，求PM+EN的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠AOB=164°59′58″，∠AOC=∠BOD=90°，求∠COD的度数（结果用度，分，秒表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O的直径AB为10，弦BC为6，D、E分别是∠ACB的平分线与⊙O，AB的交点，P为AB延长线上一点，且PC=PE
    （1）求AC、AD的长；
    （2）试判断直线PC与圆⊙O的位置关系，并说明理由；
    （3）直接写出CD的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB为⊙O的直径，C为⊙O上一点，D为AC的中点，过点C作⊙O的切线交OD的延长线于点E，交AB的延长线于点F，连接EA．
    （1）判断EA是否为⊙O的切线，并证明你的结论；
    （2）当EC=6，CF=4，求⊙O的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上表示下列各数，并用“＜”连接，|-3|，0，
    1
    2
    ，
    3-8
    ，（-1）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用“＞”或“＜”填空：（1）-45
     
    -34；    （2）-|-
    3
    4
    |
     
    -（-
    2
    3
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=-
    2
    3
    x2-x+4，当x
     
    时，y随x增大而增大．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC≌△DEF，∠A=35°，∠B=45°，则∠F=
     
    ．

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