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    （-数学公式）×数学公式=________，（-数学公式）×（-数学公式）=________．

    -    
    分析：根据乘法算式的特点，先将符号放在一边计算两个正数的乘法，最后再加上符号，计算出结果．符号规则：--=+，++=+，+-=-，-+=-．
    解答：（-）×=-×=-；
    （-）×（-）=×=．
    故答案为：-，．
    点评：在进行有理数的乘法运算时，要灵活运用运算律．
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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，直线l：y=x+2与y轴交于点A，将直线l绕点A旋转90°后，所得直线的解析式为


    1. A.
      y=x-2
    2. B.
      y=-x+2
    3. C.
      y=-x-2
    4. D.
      y=-2x-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知圆柱的侧面积是20πcm2，若圆柱底面半径为rcm，高为hcm，则h关于r的函数图象大致是


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图，A，B两点被池塘隔开，在AB外任取一点C，连接AC，BC，CM=数学公式AC，CN=数学公式BC，量得MN=27cm，则AB的长度是________cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    在多项式①数学公式+b2；②-m2+14mn+49n2；③a2-10a+25；④ab2+2a2b-1；⑤y6-2y3+1中，不能用完全平方公式分解因式的有


    1. A.
      ①②⑤
    2. B.
      ③④⑤
    3. C.
      ①②④
    4. D.
      ②④⑤

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    在（1）-a6•[（-a）2]3；（2）a4•（-a）3；（3）（-a2）3•（a3）2；（4）-（-a4）3中，计算结果为-a12的有


    1. A.
      （1）和（3）
    2. B.
      （1）和（2）
    3. C.
      （2）和（3）
    4. D.
      （3）和（4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，已知AB∥CD，∠1=30°，∠2=90°，则∠3等于


    1. A.
      60°
    2. B.
      50°
    3. C.
      40°
    4. D.
      30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图，△ABC的面积为1，D、E分别在AB，AC上，且DE∥BC，P在BC延长线上一点，则△DEP面积的最大值是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列各对数中，互为相反数的是


    1. A.
      数学公式和2
    2. B.
      数学公式和数学公式
    3. C.
      数学公式和数学公式
    4. D.
      2和-（-2）

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